ep.30 #日本深度玩法，玩到你不要不要 | @ 教育廣播電台 | 李長潔 feat. 黃采瑛

本集內容是教育廣播電台「生活 in Design」的節目現場，我與世新大學的黃采瑛老師，用一種「錄音中的錄音」的後設遊戲，跟大家聊聊「旅行研究，研究旅行」。但是因為記憶卡GG了，所以只好用手機備錄，對不起（跪ORZ）。采英說我是「#愛旅行的社會學家」，完全不敢當，我只是貪玩，也不敢自稱社會學家。只是希望可以提供一點又淺又深的旅行觀點，期待引起大家的些許共鳴。 . 大概是在讀博士班一年級的時候，跟著人類學家喬健的「#文化研究與田野調查」讀書，全班只有我一個人，我導讀了所有的文獻，包含《底邊階層與邊緣社會》、《文化與社會》、《文化詮釋》。老人類學家杯杯，每一節課都給我講述他的異地故事，當時是覺得有點疲憊。 . 後來有一天，在讀完Clifford Geertz對巴里島鬥雞賽的活動描述後，我突然感受到那種移開原地與移入異界的奇特感受力，隱約覺得便喬老師各種旅行故事的核心，一種真正的人類學理解，一種詮釋性的、似遠似近的，對世界的好奇與對話。 . 於是，我展開了我的「旅行作為一種方法」。 . 📌 #本集內容有： . ▶ 廣播的後設實驗 ▶ 旅行的後設研究 ▶ 第一次的日本旅行—網代小鎮 ▶ 打包行李也可以研究 ▶ 在旅行中進入田野 ▶ 主題旅行規劃的方式 ▶ 日本文化的象徵—庭園 ▶ 我討厭京都，我喜歡京都 ▶ 疫情結束後最想要去哪裡？ . 📣 #firstory 聽這裡： https://open.firstory.me/story/ckgcajh8t6i180875q3p7but7?ref=android 📣 #spotify 聽這裡：https://open.spotify.com/episode/75e5lCTeOMJY9ExSyLqcim?si=lmdJFoRcTj6X7hz7FtvCcA&utm_source=copy-link 📣 #教育廣播電台線上聽：https://is.gd/a2P3kr 📲 #FB論述版：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1596952710492348&id=208541192666847 | 📋 #參考文獻： . 1. 喬健 編（2007）。《底邊階級與邊緣社會：傳統與現代》。臺北：立緒。 2. 賴嘉玲. (2013). [收拾行囊], 通關啟程: 談 [旅者-行李] 組裝體之移動政治. 文化研究, (17), 123-158. 3. Alexander, J. C., Seidman, S., & Seidman, S. J. (Eds.). (1990). Culture and society: Contemporary debates. Cambridge University Press. 4. Barthes, R. (2016). L'empire des signes. Le Seuil. 5. Geertz, C. (1973). The interpretation of cultures (Vol. 5019). Basic books. Powered by Firstory Hosting