EP #52 - Videojuegos en el aula: enseñar historia y ciencias sociales con más sentido y pensamiento crítico

En este episodio de Curiosos, conversamos con Laura Valledor, académica UC especialista en didáctica de la historia, sobre cómo usar videojuegos para enseñar historia y ciencias sociales de forma más activa y significativa. Hablamos de inmersión, empatía histórica y contextualización; de por qué el videojuego no “reemplaza” lo tradicional, sino que se vuelve potente cuando dialoga con fuentes primarias y secundarias. Revisamos ejemplos como Assassin’s Creed, ciudadanía digital, análisis ideológico y cómo diseñar actividades realistas sin caer en “jugar por jugar”. Además, conocemos el curso UC para docentes que quieren crear recursos didácticos con videojuegos.