EP10｜有「獎」有「罰」真係好？小心愈教愈靠外在推動

您是否曾經在孩子完成一件本來應該做的事情時，第一時間便想到：「是否應該給他一點獎勵？」其實，當孩子愈來愈習慣「做完才有獎」，他們可能會慢慢失去主動合作、主動投入的動力。今集小羽姑娘會從日常生活例子出發，拆解為何過度依賴外在獎勵未必是最有效的方法，並分享如何透過真誠讚賞、描述式回饋與清晰界線，培養孩子的內在動機。內容包括：為何許多家長、教師及興趣班導師都傾向以獎勵推動孩子外在獎勵如何影響孩子的內在動機為何一句真誠的讚賞，可能比貼紙更有力量在收拾玩具、進食、做功課及閱讀等日常情境中，如何由「獎勵控制」轉向培養責任感如何分辨獎勵、讚賞與描述式回饋，避免過度依賴外在推動簡單儲星星表可以如何使用，但為何不宜過度依賴適合聽眾：香港 0–6 歲幼兒家長經常為孩子合作問題而煩惱的父母希望改善親子溝通、建立孩子內在動機的照顧者想知道如何以讚賞而非獎勵支持孩子成長的家長如何幫到您：理解「獎勵」並非完全不能使用，但關鍵在於使用方式學會以讚賞和描述式回饋，代替過度依賴貼紙、糖果及獎品幫助孩子建立自主感、能力感與責任感以更具長遠效果的方法，培養孩子願意主動去做，而不只是為了獎勵而做