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EPISODE · Dec 12, 2025 · 47 MIN

ep11.刷短视频真的能获得休息吗?脑科学博士与神经多样性专家分享刷视频与休息的秘诀

from 知行·学习科学

人并不是自己选择来到这个世界的。我们被抛入某个时代、某种技术、某种生活节奏之中——在尚未来得及思考我要怎样生活之前,就已经开始被世界牵着走。短视频是一件很小的事,但却是这个时代我们被“抛入”世界最典型的证据。没有人真正决定要让注意力变得碎片化,也没有人认真选择过把休息交给一条条滑动的画面。它只是出现了,然后迅速填满了我们空白的时间,疲惫的时刻与无力思考的夜晚。当我们注视着视频软件,在点开的一刹那,我们的脑海里都会响起一个若有若无的声音,“终于可以刷一会儿放松一下了”。可是也许真正将会要发生的并不是放松。下一条是什么、什么时候停、注意力落在哪里——这些原本属于我的决定,还在我的手里吗?我们那被蚕食殆尽的自主性是否又再次被交还给了算法。这一期,我们聊聊短视频为什么如此抓住我们的注意力?大脑在其中究竟发生了什么?我们有没有更好的与短视频共处的方式?以及如何才能获得真正的休息。欢迎在节目主页或者下方添加主持人微信,我们可以在社群里一起探讨你教育中遇到的问题,分享你独到的见解与理念。【叭叭的人】制作与主持|小牛“叭叭一会儿就闭嘴”嘉宾|号号“我曾经早起的动力就是为了组装一个鞋盒电脑主机”嘉宾|高悦“脑洞很大但步子略小,勤奋又懒惰、天真又深刻的人间观察员”【方便偷懒】01:19短视频缓解压力的现象02:33嘉宾的短视频偏好05:00一些上瘾的案例07:53上瘾的机制09:05短视频平台上的长视频12:22短视频对我们的注意力有损害吗?16:48高博士恢复注意力的方法18:09短视频宣扬的内容对于心智不成熟者人格形成的危害23:00相对正确的刷短视频方式——重拾内容与时间的自主30:21教育视角下孩子的掌控感35:22真正意义上休息的两种模式?哪些活动能让大脑休息呢?43:09家长能够与孩子一起休息的时刻46:01一些总结【敲黑板】 Gen Z slang(Z 世代语言):在高频社交媒体环境中形成的快速、情绪化、去语境化的表达方式,强化群体认同,也加速注意力切换。 Skinner 箱子(斯金纳箱):行为主义实验装置,通过“随机奖励”塑造行为模式,是短视频、刷屏、点赞机制的心理学原型。 剥离式放松(Psychological Detachment):在不追求结果、不解决问题的前提下,从任务与压力中暂时抽离,保持低刺激、在场但不被目标驱动的放松状态。 身体扫描(Body Scan):一种正念练习方式,通过依次觉察身体各部位的感受,激活副交感神经系统,帮助大脑真正进入休息状态。 ADHD 亲子时光(Special Time):这是 ADHD 与行为干预中常用的概念,指每天固定一段由孩子主导、无指令、无评价的高质量亲子互动时间,用于建立安全感与自我调节能力。(在 PCIT、CBT-parent training 中都使用)在小宇宙查看该单集文稿

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