EPISODE · Jan 2, 2025 · 22 MIN
Ep12 孩子不想練琴怎麼辦II
from 語言治療師的華德福育兒小日子 · host RuRu
接續上周的討論 孩子練習小提琴 不想練習怎麼辦? <> 1.孩子的熱情 有階段性 I.剛開始極度熱情 II.看我們在練,自己也來練 III.沒有很主動,但提醒一下會來練 但不能接受糾正 IV.有一個目標,大家一起努力 2.我們一直在生活中找尋平衡 舒適.慵懶-------------x-------------嚴謹.框架 我們也一直在天平的兩邊擺盪著 0~7歲的孩子還小 不知道甚麼平衡 爸爸媽媽與照顧者要直接告訴他 現在該做甚麼 該怎麼做 他還是寶寶 不用問他的~~ 我們為他建立好規律的作息 就為他內在也建立節奏規律及界線 7~14歲的孩子 上小學了 情感正在發展(要好好的滋養和守護) 一開始換新環境 需要我們陪伴著建立新的生活作息 然而應該要慢慢放手-->提醒他-->鼓勵他做很好的地方-->主動能做好 過程裡面 爸爸媽媽自己也在找平衡 和孩子過招裡 也在找尋之間的平衡 過多過少(都在兩極中間尋找合適的平衡)都不適當 一直以為找到了帶孩子的方式 可以就這樣一路順暢下去 其實不然~ 每天每月每年都有不同的關卡要破有不同的怪要打 要怎麼跨越小怪 心情舒暢和樂的向前走是我們的目標~ 也是陪伴孩子成長必經的道路~~~ 一起努力 一起享受 一起糾結 一起跨越~~ 歡迎您的收聽~~ -- Hosting provided by SoundOn
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接續上周的討論 孩子練習小提琴 不想練習怎麼辦? <> 1.孩子的熱情 有階段性 I.剛開始極度熱情 II.看我們在練,自己也來練 III.沒有很主動,但提醒一下會來練 但不能接受糾正 IV.有一個目標,大家一起努力 2.我們一直在生活中找尋平衡 舒適.慵懶-------------x-------------嚴謹.框架 我們也一直在天平的兩邊擺盪著 0~7歲的孩子還小 不知道甚麼平衡 爸爸媽媽與照顧者要直接告訴他 現在該做甚麼 該怎麼做 他還是寶寶 不用問他的~~ 我們為他建立好規律的作息 就為他內在也建立節奏規律及界線 7~14歲的孩子 上小學了 情感正在發展(要好好的滋養和守護) 一開始換新環境 需要我們陪伴著建立新的生活作息 然而應該要慢慢放手-->提醒他-->鼓勵他做很好的地方-->主動能做好 過程裡面 爸爸媽媽自己也在找平衡 和孩子過招裡 也在找尋之間的平衡 過多過少(都在兩極中間尋找合適的平衡)都不適當 一直以為找到了帶孩子的方式 可以就這樣一路順暢下去 其實不然~ 每天每月每年都有不同的關卡要破有不同的怪要打 要怎麼跨越小怪 心情舒暢和樂的向前走是我們的目標~ 也是陪伴孩子成長必經的道路~~~ 一起努力 一起享受 一起糾結 一起跨越~~ 歡迎您的收聽~~ -- Hosting provided by SoundOn
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