EP20(下)【親職教育】本世紀最大規模的教養與心理危機─「玻璃心」是怎麼造成的？｜讀書會《為什麼我們製造出玻璃心世代？》(第二章、第三章))

這集我們會談到： 1.為什麼我們總把生活看得那麼痛苦？把其他人當成「壞人」？ 2.日常生活中常見到的「認知偏誤」有哪些？ 3.厚厚的「同溫層」到底是怎麼形成的？ 從美國大選進入白熱化階段後，美國社會的對立也越來越嚴重，為何人們「放棄」互相理解？總是用最負面的方式去看待立場和自己不同的人呢？他山之石，可以攻錯，台灣社會也面臨同樣的問題，同溫層的增厚使得彼此的溝通越來越困難，到底該如何是好呢？ 讓我們藉由《為什麼我們製造出玻璃心世代？》的第二章、第三章來探討這個問題！ 【背景介紹】 為什麼在崇尚自由民主風氣的美國大學校園裡，「走出同溫層」成了一件最危險的事？ 因為數十年來，美國的整體社會氛圍持續鼓勵年輕人以扭曲的「三大謬誤」來思考！ 什麼是三大謬誤？ ★「脆弱」的謬誤：殺不死你的，讓你更脆弱（╳） ★「情緒推理」的謬誤：永遠信任自己的感覺（╳） ★「我們」VS「他們」的謬誤：人生是好人與壞人的戰爭（╳） ▶「脆弱」的謬誤讓人們誤以為應該要避開受挫的風險，一切「安全至上」，包括情緒上的安全感； ▶「情緒推理」的謬誤引導我們迅速回應負面情緒，而非理性論證，陷入負面回饋循環； ▶「我們」VS「他們」的謬誤則把人分為「我們」與「敵人」，而「我們」才是唯一的正義。 ─引自《為什麼我們製造出玻璃心世代？：本世紀最大規模心理危機，看美國高等教育的「安全文化」如何讓下一代變得脆弱、反智、反民主》內容簡介 【主持人】Joyce、Joe、Anna、Fana ※追蹤、訂閱《Life~生活誌》 IG：lifejournal_podcast 業務合作：[email protected] 各大平台節目連結：https://linktr.ee/life_podcast -- Hosting provided by SoundOn