EP24《如何成為一名讓家長信任的職能治療師？-走入特殊兒家長的心》

這集製作的初衷是主持人在職能治療師工作近十年期間，最常遇到的挑戰，就是「如何讓家長信任自己？」 比起單方面由職能治療師介入孩子，職能治療師更期待的是與家長建立良好的互動。 本集邀請了家長代表與職能治療師代表，一同討論如何建立合作關係，治療師應該如何突破與家長的隔閡，創造一個良好的合作氛圍？ 聽了此集，您可以聽到我們在討論： 📍家長不配合治療師的建議，就是不夠努力嗎？ 📍為何家長不願意帶孩子接受治療？ 📍面對批評治療師只會說職能治療師只會玩玩具，可以怎麼溝通引導？ 📍會願意讓家長「跟很久」的治療師，會有什麼樣的特色？ 📍讓家長無法接受的「反面例子」 📍打罵教育及權威教養的探討 📍家長跟治療師的理念不合怎麼辦？ 📍不處罰的話，孩子怎麼教？ 📍正向教養就是讓自己沒有脾氣嗎？ 📍孩子說謊後該怎麼處置？ 📍衛教時間不足怎麼辦？ 📍家長不主動問治療師問題的原因？ 📍家長一直換治療師，可以嗎？ 📍家長如何調適外界對自己孩子的眼光？ 📍孩子可以透過治療「變正常」嗎？ 📍治療師如何調整不同家庭模式的衛教方式？ 這集聽完真的可以多去了解家長的心聲或是容易遇到的議題，減少家長與治療師溝通上的阻礙，也有治療師以專家的角度的分享跟交流，期待大家聽完之後有收穫！ 🌟 來賓介紹 徐碧儀 職能治療師（徐徐老師） ▪️ 幫助近千個家庭解決教養困擾 ▪️ 正向教養家長及學前教育雙認證講師 ▪️ CLASI國際感覺統合認證治療師 ▪️ IG及FB粉專 「徐徐老師｜你的輕鬆育兒專家」創作者 https://linkgoods.com/hsuhsu?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAacnfGigvlRCF8KtYlTkQ3XWVirYTEMUEzpMqDZTp6Im-tT3YH6lbHStNCYDUg_aem_hazBKfdKONzV0GIyOpZjPQ 地球媽媽 特殊兒家長 ▪️ 致力於共創多元共融環境的倡議者 ▪️ 家有罕病共病ADHD及ASD特殊兒 ▪️ 因陪伴有共病ADHD的孩子而發現自己有ADHD的特質，並在2024年診斷出成人ADHD ▪️ 外星孩子的地球日記Podcast節目與社群平台製作人 https://portaly.cc/Altoncolinmom 🌟主持人介紹 周佳欣 職能治療師(小周老師) ▪️ 新北市職能治療師公會 第六屆 理事 ▪️ 新北市職能治療師公會 專業推廣委員會 委員 ▪️ IG及FB粉專主 「職能治療師看的書及玩的玩具(小周老師)」 ▪️ CLASI國際感覺統合認證培訓中 🌟 本集精華 🧑🏻‍⚕️ 治療師可以做的 🧸 🔸 該如何成為讓家長信任自己 🔸 能傾聽、能溝通、了解家長困擾、解釋自己正在做什麼、示範如何引導孩子、給予回家建議。 🔸 應避免的方式 🔸 用自己的方式去教育家長、沒有了解家長真正的需求、治療師風格過於權威。 👩🏻 家長可以做的 👨🏻 🔹 坦白與坦承 🔹 可以多和治療師分享孩子在其他情境的狀況，治療師才能去調整治療的活動。 🔹 陪伴與觀察 🔹 了解自己哪些地方是自己很努力也做不到的，進而去請教治療師有什麼適合的策略。 💡 本集金句1 治療師無論跟孩子還是家長，關係從來都不是上對下，而是要拉成一個平等的關係。 －徐徐老師 💡 本集金句2 治療師在衛教的過程中，也要考慮到每個家庭的實際情況或是訴求。 －徐徐老師 🌟主辦單位： 新北市職能治療師公會 專業推廣委員會 如果喜歡我們的內容，請記得訂閱本頻道呦！🥰 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cliijwp0n007l01uidvguf3rf/comments 復能找職能，不能變可能! 生理、精神、小兒、社區、長照、職場 新北市職能治療師公會粉絲專頁https://www.facebook.com/tpcotu/ 新北市職能治療師公會官網https://reurl.cc/Rzr7kz Powered by Firstory Hosting