[EP27] 晓音|被OpenAI投资的AI智能体教育公司，串联「儿童教育」与「全民创作」

大家好，欢迎收听「教育AI智造者」播客！ 本期节目我们邀请到了连续创业者晓音(小红书)。曲晓音是Heeyo的创始人及CEO，也是一位连续创业者。她曾在Facebook、Instagram和微软担任产品经理，后从斯坦福大学商学院辍学创业​。2019年，曲晓音创立线上活动平台Run The World并获得著名风投a16z投资​。最新的创业项目Heeyo则源于她个人的梦想：为全球儿童打造AI导师和玩伴​。Heeyo定位为“儿童的AI导师和玩伴”，面向3～11岁儿童提供智能聊天与交互式学习内容​。借助Heeyo，孩子可以和AI对话、阅读有声书、进行问答或角色扮演等游戏，在潜移默化中获得知识提升​。Heeyo内置了2000多个互动游戏和功能，支持20多种语言，能够因地制宜地陪伴不同语言背景的儿童学习和娱乐​。强大的AI让Heeyo如同一个上知天文下知地理的耐心导师，可以24小时随时响应孩子的提问和交流​。凭借这一创新理念，Heeyo在2023年8月获得了OpenAI创业基金、亚马逊Alexa基金和Pear VC等机构共350万美元的种子轮投资​，足见业界对其愿景的认可。在成功打造Heeyo之后，曲晓音并未止步于儿童教育领域。她敏锐地意识到，Heeyo背后的AI技术同样可以用于降低软件开发的门槛，让更多人享受技术创造的乐趣。于是团队推出了全新的产品Heyboss.xyz。Heyboss定位为“普通人的AI工程师”，本质上是一个由AI驱动的编程助手，可以帮助不会写代码的人一键生成网站、应用程序乃至小游戏​。2025年初Heeyo公司宣布上线Heyboss时，引发了业界轰动——这是无代码开发领域的一次革命性进展​。通过Heyboss，用户只需要输入简单的想法描述，AI智能体就能自动完成从产品设计、前后端开发到部署的全部流程，无需编写任何代码​。每个人都因此有机会成为自己项目的“AI工程师”​。曲晓音介绍说，Heyboss的AI不仅能编写常规应用程序代码，还能生成虚拟AI朋友、创作图像和视频等多媒体内容，然后再进一步将这些元素整合成完整的产品​。也就是说，借助高度自主的AI智能体，Heyboss几乎可以24小时不间断地将天马行空的创意变为真实可用的作品​。这一强大功能的出现标志着技术创新进入一个新纪元：编程不再是极客专属的技能，而成为人人可及的创意工具。内容大纲嘉宾与背景故事 在 Meta 工作经历及首次创业经历（Running The World 的创立与收购） “疫情红利” 与转型思考：从线上活动平台到 AI + 教育的启发产品矩阵：从Heeyo到Heyboss.xyz Heeyo：为儿童设计 AI 小伙伴与互动游戏，实现个性化、趣味化教学 Heyboss.xyz：多智能体协同，帮助不懂技术的用户一句话生成网站、App 或教育游戏 为什么同一个 AI Agent 能在儿童教育与通用应用搭建之间相互启发？探讨多智能体（AI Agent）概念 传统提示词工程（Prompt Engineering）与智能体（Agent）之间的区别 AI “理解” 用户需求与目标，并自主拆解、思考、执行与评估的工作流 记忆（Memory）与注意力（Attention）在 Agent 执行中的关键作用“你是 Boss，AI 团队帮你干活” 的交互模式 如何让普通老师或创作者 “说人话” 而不必关心技术细节？ AI 产品经理、AI 设计师、AI 工程师的多角色协作 与市面上工程师向工具（Replit、Bubble 等）的差异化教育场景的实际落地与案例 老师如何用 “一句话” 生成测验游戏、词汇打卡、互动式科普或学科网站 个性化教学场景：让孩子在自己感兴趣的元素（拖拉机、恐龙等）中学习同样的知识点 学生表现追踪、长期学习计划：数据库管理与后端的自动化挑战与机遇：AI 在教育中的多维度赋能 AI 的可行性与边界：在教案设计、教学内容生成、教学管理上能做到什么程度？ 从 “一对多” 到 “一对一” 的个性化陪伴与补充教学 引入多智能体后在协同、稳定性、内存/上下文管理上的技术难点对未来的畅想与给行业的建议 AI + 教育还有哪些潜在模式与发展方向？ 如何避免踩坑：从用户痛点出发，聚焦易用性、稳定性与需求匹配 号召更多老师、教育从业者一起探索体验，把教学创意交给 AI 工程师来实现如果大家希望体验Heyboss.xyz, 或者加入伊伊子AI产品分享或者体验群，欢迎加V: yiyiziishere需要详细文字稿的听众们可以关注微信公众号，爱思考的伊伊子，输入“播客EP27"，即可获得。-----------------------关于伊伊子----------------------伊伊子2024年的复盘伊伊子专门为AI教育者打造的开源AI教育论文库伊伊子专门为老师和AI创业者打造的20种教学场景指令伊伊子的小红书传送门--------------------关于听友群-------------------如果您对AI和教育的融合充满兴趣，欢迎填写我们的听友群入群申请问卷！🎧点击链接，或扫码，与更多志同道合的伙伴一起交流最新的行业动态、分享学习经验，并共同探讨AI如何重塑教育的未来。期待在听友群中与您相遇，共同成长！😊--------------------相关词介绍-------------------AI 智能体（AI Agent）指能在较少人工干预下，自主观察（Observe）、思考（Reason）、执行（Act）并评估（Evaluate）的人工智能实体。相比传统的提示词工程，它能根据高阶目标做多步推理与迭代。多智能体协作（Multi-Agent Collaboration）将 “AI 产品经理”“AI 设计师”“AI 工程师” 等不同角色拆分在同一个系统中，分别承担产品设计、界面审美、后端开发等功能，模拟真实团队协作，最终提升用户需求落地效率。 Prompt Engineering（提示词工程）人类与大型语言模型（如 GPT）互动时，为获得最佳输出而设计的输入策略。包括角色设定、上下文拼接、指令分步拆解等。本节目更讨论了其进阶形态——智能体多步推理。个性化教学（Personalized Learning）针对学习者的兴趣点、知识水平、学习路径进行定制化内容推送与交互。AI 通过文本、图像、游戏等多样方式持续更新和陪伴，强化学习者对知识的掌握与使用。No-Code / Low-Code指无需编写或仅需少量编写代码的应用开发模式，常见于初创者或中小企业，用以快速搭建小程序、网站与业务工具。在教育场景下尤为方便老师们快速实现教学创意。在小宇宙查看该单集文稿