EP29. 《洋洋大哉問》青少年的心理問題

由於從小在國際學校就讀的原因，洋洋傾向用英文表達比較「嚴肅的話題」😆為了聽眾朋友的舒適度，本期節目將採瘋媽用中文提問，洋洋用英語回覆的雙語方式。那就來聽聽關於教養，洋洋怎麼說吧！ 洋洋的回覆已由瘋媽用中文彙整在節目介紹裡，供聽眾朋友們參考。 洋洋對心理學很有興趣，喜歡探討人思想的動機和邏輯，她自認為是一位非常有同理心的人// 每個人一生中應該都曾經有過心理上的問題，無論是對外或家庭中，對學業、同儕壓力或是情感操弄。有的人在爭執中為了贏而故意操弄對方或是情緒勒索。這部分和原生家庭比較有關而非性別// 支援系統很重要，要懂得向對的人求救。朋友應該是最了解自己的人。朋友的連結宛如直線，家人的連結比較像圓圈。朋友看自己的視角和父母完全不同// 學校對學生的輔導功能有限，因為學校被迫要介入，但大部分時間需要上升到家庭層面卻往往是問題的源頭，導致越演越烈，變成介入或不介入都不是。另外也取決於師生之間的信任。但洋洋覺得她的老師們大部分都是願意傾聽且極具同理心，給學校打75分// 面對心情不好的人，請不要憐憫或同情，他們需要的是同理。不要追問別人過得好不好（瘋媽批注：有如記者問喪家「你現在感受如何」…你家有人過世了你感受如何？），而是表示你的支持，例如問對方需要一個擁抱嗎？給予空間和尊重是洋洋覺得最基本的支持// 有時候礙於群體的和諧，很常時候不敢真的表達自己的意見。因為尋求認同和歸屬感。不論是性別、宗教或種族，都會有不平等的狀態// 親子關係和聆聽有很大的正相關。讓孩子有機會說出自己的想法和行為非常重要。不是在忤逆或頂嘴，而是在表達自己// 如果要糾正孩子的行為，可以先從正向的誇獎開始，而不是一味的將負面情緒傾倒在孩子身上。畢竟你施壓的力道越大，孩子反彈的更大// 如果喜歡洋洋的英語發音，對正音和英語對話有興趣的朋友們，歡迎參考暖洋姐妹創辦的英語課程：https://n2y2english.com/