EP33. 《洋洋大哉問3》模擬聯合國 MUN

今天請洋洋和大家分享她很熱衷參與的一個課後活動：「MUN Model United Nations 模擬聯合國」: * MUN的角色有：Page/ Press Team/ Delegate/ Chair （按年級往上加深職責）： * Page - 幫忙遞紙條 （小五） * Press Team - 觀察員 & 寫報告 （小六） * Delegate - 各國代表參與會議 （國七 & 國八） * Chair - 會議主席 （國九以上） * 台灣的國際學校會舉辦用英文進行的MUN會議，也會派團隊出國參加(travel team) * 會議的議題五花八門，大部分是探討國際時事，以聯合國的形式進行，其中又分為多個委員會（例如人權、婦女權利等），分別探討不同的議題。 * 洋洋目前參與了2次MUN會議，分別是到新加坡以及由她就讀的學校主辦在台灣的聯合MUN會議。 * 參與會議需要做很多的事前準備，開會的時候要代表自己的國家與他國代表就議題表示意見。 * 相較於比較高壓的辯論會，洋洋更喜歡能從各個不同層面的探討問題，氣氛比較輕鬆沒有那麼多限制的MUN。 * 洋洋研究過的議題有：代表衣索比亞探討「如何規範AI」。另一次代表肯亞探討「縮小STEM教育中的性別差異」，獲得了「最佳創意解決方案」以及「最佳外交」的高票。 * 加入MUN國際隊的甄選需要遞交一份申請書，說明為何要加入以及自己的優勢，在會議可以如何表現。另外要寫一份報告內容是最近的重要國際議題以及和過去發生的類似事件的比較。（相似、相異、這件事情的重要性以及對申請人的影響） 洋洋的申請文章是「保護婦女免於暴力的法令規定」 * 就算落選了也可以大方的請教老師可以補足之處。這樣可以展現自己的毅力以及不害怕失敗。 題外插播：關於教養，洋洋特別指出「不過分干涉進食」（也請家長們注意青少女厭食症或暴食症的問題）、從小給孩子選擇並培養他們獨立的性格，可以促使他們思考並塑造自己、不要有雙重標準，這樣會讓孩子很混淆。以身作則或不要求（因為自己做不到😆）以及「家長不要用取笑自己的方式說話」（她認為會影響孩子的自信心）。 ps: 由於從小在國際學校就讀的原因，洋洋傾向用英文表達比較「嚴肅的話題」😆為了聽眾朋友的舒適度，本期節目將採瘋媽用中文提問，洋洋用英語回覆的雙語方式。那就來聽聽關於模擬聯合國，洋洋怎麼說吧！ 洋洋的回覆已由瘋媽用中文彙整在節目介紹裡，供聽眾朋友們參考。 如果喜歡洋洋的英語發音，對正音和英語對話有興趣的朋友們，歡迎參考暖洋姐妹創辦的英語課程：https://n2y2english.com/