EP37 / 留下記憶的【命令】 vs 與人分享的【交流】，圖像記憶 vs 邏輯方式，創造出父子兩的【閱讀方式】。技傳有緣人(上) feat. 豪豬

Welcom to 【尷尬現場 Just IN】- 來賓來了 : 講話可以再【豪小一點】 EP37 留下記憶的【命令】 vs 與人分享的【交流】，圖像記憶 vs 邏輯方式，創造出父子兩的【閱讀方式】。技傳有緣人(上) feat. 豪豬 【放手】是一個功課，【放手】給他【自己解讀】、【自己決定】 運用他的特性，用適當的方式，讓他經驗中的流程【圖像化】 體制外的自由，卻是體制內的做法，讓我越來越困惑現在的教育現場出現了什麼狀況？ 專題是一個目標，過程是一個能量吸收。那專題的完成？是一個作品？本質裡應該是過程的吸收吧？ 【技多不壓人】，那是提昇自己 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 有任何想法和意見，歡迎到粉專【尷尬現場Just IN on AIR】留言與交流喔~~~ https://www.facebook.com/alwaystalk -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 話多話少，只要你不介意，我都願意分享。最後，感謝您的收聽啦。 下集見啦~~~ -- Hosting provided by SoundOn