EP39 | 打破關係裡的依賴與被動，讓自我價值感UPUP！

from 菁式記錄 · host 菁式記錄哲學諮商師吳黛菁

👭本集簡介👭 人是群居動物，因此會特別在乎關係的品質，而家庭裡的互相依賴是人生存的必要，然而有過度依賴的家人，變成情緒勒索或是病態依賴的現象，對關係是種傷害，我們該怎麼看見家人的需要加以支持，又同時能維持自己的人生運行方向呢? 👭本集重點👭 1.被動是因為表達反抗被控制的抗議? 2.活動對話：家人的期待我不想做就是沒價值的人嗎? 3.打破依賴與被動，如何把自我價值拉好拉滿！ ✪中場對話經當事人同意分享，且去個人脈絡化✪ ◩ 關於菁式記錄以聲音穿越時空的交會，跟你分享記錄中的點點滴滴，陪你探索人生裡想不通或沒想過的二三四。 ◩ 關於主持人吳黛菁哲學諮商師，數位創作者，榮格愛好者。喜歡看影集與電影，童話、故事、寓言的愛好者。懂點哲學，偏好榮格，熱衷拆解思考人際關係幾何題，閒暇之餘還喜歡跟人交換旅行心得。去哪裡找【菁式記錄】任意門：https://solink.soundon.fm/jinstyleblog -- Hosting provided by SoundOn

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Aug 14, 2024

Embed this episode

Attribution link and audio player

Ready to play

EP39 | 打破關係裡的依賴與被動，讓自我價值感UPUP！

0:00 12:38

1×

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

Share this episode

Similar Episodes

No similar episodes found.

Similar Podcasts

小發現大科學教育廣播電台．主持人：施賢琴（小茱姐姐）==本時段為重播節目==在培養良好的「科學素養」及關注當前的「生活科技」構思下，我們策劃了「小發現大科學」節目，尋找科學知識與兒童生活經驗的交集。節目中運用有趣的遊戲、動聽的故事及專業訪談，讓兒童以輕鬆的方式，進入科學領域，期許透過趣味、多變的手法包裝科學專業，讓科學普及化，點燃孩童對於科學的熱情和興趣，進而培養小小主人翁主動學習及追求知識的能力。東大生の勉強法「成果の方程式」（学研） EARS ,inc × 学研合格に向けて成果を出すための勉強法「成果の方程式」がわかる書籍のサマリーPodcastです。志望校に合格するために必要なことを「成果=学力×方向性×集中度」と定義しました。本Podcastではこの3要素を最大限に高める勉強法についてお話していきます。https://www.amazon.co.jp/dp/4053048206

Frequently Asked Questions

How long is this episode of 菁式記錄?

This episode is 12 minutes long.

When was this 菁式記錄 episode published?

This episode was published on August 14, 2024.

Can I download this 菁式記錄 episode?

Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.

URL copied to clipboard!