EPISODE · Oct 2, 2021 · 48 MIN
EP40|生活裡的科技,距離我們有多遠?!
from 科技。社群。敲敲門 · host 黃聿清(小黃老師)、夥伴注意(信如、伯謙)
學生時期,你有上過工藝課嗎? (別說工藝課,我國中時連家政課都被拿來上英文課。) 如今這門「工藝課」幾經流變,先是改為「工業教育」,學習木工、金工、電工、零件製造。而後又變成「生活科技教育」,不再強調技術導向,更包含資訊傳播、零件製造、能源運輸等,藉由整合型系統來看待科技發展 。 九年一貫時,再將生活科技跟自然合併為一個領域。這些轉變是因應社會變化,課程反映社會需求,也代表學生所需要的素養。 目前任職於高師大工業科技教育學系的朱耀明老師,擔任科技領域的課綱委員,可說是科技教育的重要領航者。他認為「生活科技」是透過觀察解決生活中的問題,而科學求真理,科技則求最佳化。 不禁想來挑戰朱老師,啊我如果不認識科技,會怎樣嗎? (果然是有修養的學者,怎麼挑戰都不會生氣XD) Powered by Firstory Hosting
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學生時期,你有上過工藝課嗎? (別說工藝課,我國中時連家政課都被拿來上英文課。) 如今這門「工藝課」幾經流變,先是改為「工業教育」,學習木工、金工、電工、零件製造。而後又變成「生活科技教育」,不再強調技術導向,更包含資訊傳播、零件製造、能源運輸等,藉由整合型系統來看待科技發展 。 九年一貫時,再將生活科技跟自然合併為一個領域。這些轉變是因應社會變化,課程反映社會需求,也代表學生所需要的素養。 目前任職於高師大工業科技教育學系的朱耀明老師,擔任科技領域的課綱委員,可說是科技教育的重要領航者。他認為「生活科技」是透過觀察解決生活中的問題,而科學求真理,科技則求最佳化。 不禁想來挑戰朱老師,啊我如果不認識科技,會怎樣嗎? (果然是有修養的學者,怎麼挑戰都不會生氣XD) Powered by Firstory Hosting
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