EP64-張瓊齡老師帶媽媽去日照中心，為何刻意拍手鼓勵陪伴？如何看待她「退化」與「依賴」的心情？在面對失智長輩的情緒或執著時，在「順著她」與「堅持原則」之間如何平衡？面對微失智的媽媽，五道密碼哪一道最容易實踐的？哪一道又是最具挑戰的？照顧媽媽的角色轉換，最大的挑戰是什麼？想對正處於「父母親還健在但開始退化」這些人焦慮期，說些什麼？

在陪伴失智長輩的路上，真正困難的，往往不是「做了多少事」，而是「怎麼面對每天的情緒與關係」。本集節目，老頑童再次邀請張瓊齡老師，從更貼近生活的角度，分享她陪伴84歲微失智母親的真實經驗。從長輩重複提問、情緒波動，到日常互動中的小堅持與小衝突，張老師以輕鬆幽默又溫暖的方式，談她如何在「順著」與「堅持」之間找到平衡，讓我們明白到在親密的關係裡，情感的連結是如此重要。 節目中也分享了一段動人的陪伴畫面，她在日照中心像啦啦隊一樣，用眼神與掌聲支持母親。這樣的陪伴，不只是照顧，更是一種深刻的理解與尊重。此外，張老師提出一個令人深思的觀點「長輩的退化，也許是在補修童年的學分。」這樣的視角，讓照顧不再只是負擔，而是一次重新理解生命的機會。身為「自我祝福五道密碼」的老師，她也分享在照顧歷程中，哪些「道」最容易實踐？哪些最具挑戰？並帶領我們重新思考愛、原諒與道別的意義。 張老師也會聊到她與媽媽之間角色的轉換，這樣的變化對她來說是一種挑戰還是助力？這一切的經歷又如何讓她重新理解生命中的分離。張老師的故事讓我們明白，在長照的路上，建立支撐系統的必要性，也讓我們找到了共鳴。最後，針對許多正在面對父母退休及衰退的聽眾，張老師會給出一些鼓勵的話語，幫助大家在面對這段旅程時不再孤單。這集的內容將帶給你滿滿的力量與啟發，讓我們一起踏上這段最有意義的旅途。 ★Facebook Chiung Ling Chang（張瓊齡） https://www.facebook.com/chiunglingc/ -- Hosting provided by SoundOn