EPISODE · May 8, 2025
EP72|伯殷老師退休後反而更忙!饒平使命!
from 講客廣播電臺 I 如果回到那一天
|大來賓| 林伯殷(新竹饒平腔) 【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】 |成就 伯殷老師 之路| 00:45 ►本集邀請到114年推展本土語言傑出貢獻獎個人獎的林伯殷老師,伯殷老師從小在客語環境下成長,而且是雙語唷!分別是爺爺及爸爸的饒平腔,還有奶奶及媽媽的海陸腔;從小最讓伯殷老師混淆的是「盡早」,饒平腔是「朝晨時」或是「盡早時」但他很常念成海陸腔的音,這時爺爺與爸爸都會糾正他,讓伯殷老師能從小就分辨兩腔的不同! 桃園的新屋、中壢、平鎮、觀音、八德等...,新竹的竹北、芎林、新埔、關西、橫山、卓蘭等,台中、嘉義也是有的,彰化人數也是不少的喔! 05:15 ►老師的教學生涯總共有36年!中壢9年、新竹2年,最後在東海國小教了25年,也在那邊退休了。如果回到那天,老師想回到退休那一天! 06:49 ►在退休前,老師就開始參與客家了,已有二十餘年,領他進入這條路的是范文芳老師,當時2004年正逢客委會要編教材;後來自己也編撰了饒平腔的特徵詞,其中的特色是!有五個客家點:六家、芎林、過嶺、平鎮、卓蘭,例如...哭(唩voˋ)、看(䀴ngiangˋ)、拿(提teˊ)、起床(跆tai)、釣魚(懸魚vien ng)、斗笠(笠婆libˋ po),有興趣的朋友們可以搜尋《臺灣饒平客語特徵詞》。 14:07 ►老師本身是教自然跟體育,但空堂時還會教客語,也有幼幼客語認證的在園認證,在腔調的差異上也鬧過笑話,因為東湖國小多數是海陸腔的學生,學生學了回家與家長互動,像是奶奶的客語就完全不同! 也有家長身為饒平腔的背景,是非常感動的!更加入了饒平協會,這種文化上的交流與傳承是很有意義的。 |伯殷老師 心內話| 21:30 ►老師他想回到退休的那一天,退休當天的心境是全然不同的,老師將他的座位整理乾淨整潔,也有同事向他道別,但對他來說,退休不是因為對教書這件事倦怠了,而是重新規劃時間,將後半段的時間留給家 庭、留給饒平!老師更邀請想盡一份心力的大家可以一起加入蒐集、彙整饒平的行列。 24:36 ►退休後的伯殷老師,他想努力的彙整饒平的方言點,讓未來的人們想查詢、想用就查得到! 也想建議教材可以將每一冊的課本內容加入不同方言點,讓孩子能夠接觸不同的發音與詞彙。 30:25 ►從現在看回以前的客家,老師分享兩點:一是客家得到越來越多的尊重,在推廣上也越來越多的做法;不過,說客家話的人是越來越少了...希望能大家牽起後輩一起來努力! |伯殷老師 座右銘| 37:10 ►不可有害人的心!--林伯殷 老師分享這是他父母告訴他的,但也別被人給害了,要保護好自己喔! 39:06 ►最後老師分享了阿淘哥的鮮鮮河水,他說之前買了專輯在學校放給孩子們聽,個個朗朗上口,這首歌的情景也讓他想起以前的童年,老師用鮮鮮河水串起了以前也走到了現在,分享給大家。 |工商廣告| 阿郡持續在募集大家的心裡話唷! 『如果回到那一天...我想對你說...』 歡迎踴躍投稿!說不定下一集就能聽到用客語來傳達的心裡話囉! https://reurl.cc/xvgyx5 講客電臺官網 : https://www.hakkaradio.org.tw/ 講客電臺粉絲專頁 : https://www.facebook.com/hakkaradio105.9?locale=zh_TW
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|大來賓| 林伯殷(新竹饒平腔) 【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】 |成就 伯殷老師 之路| 00:45 ►本集邀請到114年推展本土語言傑出貢獻獎個人獎的林伯殷老師,伯殷老師從小在客語環境下成長,而且是雙語唷!分別是爺爺及爸爸的饒平腔,還有奶奶及媽媽的海陸腔;從小最讓伯殷老師混淆的是「盡早」,饒平腔是「朝晨時」或是「盡早時」但他很常念成海陸腔的音,這時爺爺與爸爸都會糾正他,讓伯殷老師能從小就分辨兩腔的不同! 桃園的新屋、中壢、平鎮、觀音、八德等...,新竹的竹北、芎林、新埔、關西、橫山、卓蘭等,台中、嘉義也是有的,彰化人數也是不少的喔! 05:15 ►老師的教學生涯總共有36年!中壢9年、新竹2年,最後在東海國小教了25年,也在那邊退休了。如果回到那天,老師想回到退休那一天! 06:49 ►在退休前,老師就開始參與客家了,已有二十餘年,領他進入這條路的是范文芳老師,當時2004年正逢客委會要編教材;後來自己也編撰了饒平腔的特徵詞,其中的特色是!有五個客家點:六家、芎林、過嶺、平鎮、卓蘭,例如...哭(唩voˋ)、看(䀴ngiangˋ)、拿(提teˊ)、起床(跆tai)、釣魚(懸魚vien ng)、斗笠(笠婆libˋ po),有興趣的朋友們可以搜尋《臺灣饒平客語特徵詞》。 14:07 ►老師本身是教自然跟體育,但空堂時還會教客語,也有幼幼客語認證的在園認證,在腔調的差異上也鬧過笑話,因為東湖國小多數是海陸腔的學生,學生學了回家與家長互動,像是奶奶的客語就完全不同! 也有家長身為饒平腔的背景,是非常感動的!更加入了饒平協會,這種文化上的交流與傳承是很有意義的。 |伯殷老師 心內話| 21:30 ►老師他想回到退休的那一天,退休當天的心境是全然不同的,老師將他的座位整理乾淨整潔,也有同事向他道別,但對他來說,退休不是因為對教書這件事倦怠了,而是重新規劃時間,將後半段的時間留給家 庭、留給饒平!老師更邀請想盡一份心力的大家可以一起加入蒐集、彙整饒平的行列。 24:36 ►退休後的伯殷老師,他想努力的彙整饒平的方言點,讓未來的人們想查詢、想用就查得到! 也想建議教材可以將每一冊的課本內容加入不同方言點,讓孩子能夠接觸不同的發音與詞彙。 30:25 ►從現在看回以前的客家,老師分享兩點:一是客家得到越來越多的尊重,在推廣上也越來越多的做法;不過,說客家話的人是越來越少了...希望能大家牽起後輩一起來努力! |伯殷老師 座右銘| 37:10 ►不可有害人的心!--林伯殷 老師分享這是他父母告訴他的,但也別被人給害了,要保護好自己喔! 39:06 ►最後老師分享了阿淘哥的鮮鮮河水,他說之前買了專輯在學校放給孩子們聽,個個朗朗上口,這首歌的情景也讓他想起以前的童年,老師用鮮鮮河水串起了以前也走到了現在,分享給大家。 |工商廣告| 阿郡持續在募集大家的心裡話唷! 『如果回到那一天...我想對你說...』 歡迎踴躍投稿!說不定下一集就能聽到用客語來傳達的心裡話囉! https://reurl.cc/xvgyx5 講客電臺官網 : https://www.hakkaradio.org.tw/ 講客電臺粉絲專頁 : https://www.facebook.com/hakkaradio105.9?locale=zh_TW
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