Épisode 23 – Parler d’image corporelle à l’école : pourquoi, mais surtout comment?

Dans cet épisode, nous discutons du rôle des intervenant.e.s scolaires et des stratégies pour favoriser le développement d’une image corporelle positive chez les jeunes. Merci à Joël Dandurand, créateur de contenu et ancien technicien en éducation spécialisée, pour la coanimation de cet épisode!Merci à nos invitées pour ces discussions concrètes et inspirantes :Annie Allaire, enseignante en mathématique en 1ère et 2e secondaire dans une école de la rive-sud de MontréalMarie-Ève Jacob-Perrota, enseignante en adaptation scolaire au secondaire dans une école de LavalPour découvrir le programme Bien dans sa tête, bien dans sa peau, visitez le equilibre.ca/btbp.Vous avez aimé les contenus abordés dans ce balado et vous voulez continuer d’en apprendre plus sur tout ce qui touche à la relation avec le corps, la nourriture et l’activité physique? Rendez-vous sur equilibre.ca et suivez-nous sur les réseaux sociaux Instagram et Facebook @groupeequilibre ainsi que sur LinkedIn @ÉquiLibre.Merci à Virage Sonore pour l'enregistrement, le montage, le mixage et la composition musicale de ce balado.