Épisode 42 — Moins d’un dollar, un changement durable : développer un état d’esprit de progression en Indonésie

Pour seulement 0,69 dollar par élève, un programme de six séances a été déployé dans plus de 2 000 écoles en Indonésie. S’il n’a pas permis d’améliorer les résultats aux examens nationaux, il a renforcé la conviction des élèves que leurs efforts peuvent faire la différence, amélioré leurs habitudes d’autogestion et favorisé un climat de classe plus bienveillant—en particulier dans les écoles affichant les résultats les plus faibles. Le programme a également eu un effet inattendu sur les enseignants, en les amenant à considérer davantage l’échec comme une occasion d’apprendre. Cet épisode explique pourquoi les programmes éducatifs ne devraient pas être évalués uniquement à travers les résultats aux examens et comment des interventions peu coûteuses peuvent contribuer à créer des classes plus équitables. Généré avec l’aide de l’IA sur wondercraft.ai et réalisé sous la supervision de nos experts. Pour en savoir plus : https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/592601591155353057