EPISODE · Nov 18, 2021 · 57 MIN
#Episódio 20 Temporada 2 | O novo ensino médio e a educação superior
from e por falar em educação · host ABMES
O Novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017) alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu algumas mudanças na estrutura do ensino médio, como a oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes, os chamados itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. E após um ano e meio de pandemia, estudantes e escolas do país todo se preparam para as mudanças do novo ensino médio. Aprovada em 2017, a lei que reformou essa etapa de educação previu um prazo de cinco anos para as redes se adequarem ao aumento de carga horária, ou seja, em 2022. E, claro, essa mudança impacta diretamente no tipo de aluno que as universidades vão receber. Vamos falar sobre isso? Participantes Celso Niskier – Diretor presidente da ABMES Leila Soares de Souza Perussolo – Secretária de Estado da Educação de Roraima e vice-presidente do Consed Bruno Eizerik - Presidente da Fenep Maria Rebeca Otero Gomes - Coordenadora do setor de educação da Unesco Pesquisa Instituto Êxito e UNESCO: Percepções, conhecimentos e expectativas de estudantes e professores do Ensino Médio da rede pública brasileira sobre o empreendedorismo Indicações: Livro: Ensinando na sala de aula on-line: sobrevivendo e sendo eficaz no novo normal | Por: Doug Lemov Livro: Os desafios da profissão docente Filmes: Sociedade dos Poetas Mortos e A família mitchell e a revolta das máquinas Livro: Protótipos curriculares de Ensino Médio e Ensino Médio Integrado | Por: UNESCO Livro: COVID-19 e educação superior: dos efeitos imediatos aos dias seguintes, análises de impacto, respostas, políticas e recomendações Livro: Educação: um tesouro a descobrir | Por: Jacques Delors Apresentação: Carolina Augusta Produção: Camila Griguc Edição de som: Jonathan Alves Apoio: Sabrina Moraes
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O Novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017) alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu algumas mudanças na estrutura do ensino médio, como a oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes, os chamados itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. E após um ano e meio de pandemia, estudantes e escolas do país todo se preparam para as mudanças do novo ensino médio. Aprovada em 2017, a lei que reformou essa etapa de educação previu um prazo de cinco anos para as redes se adequarem ao aumento de carga horária, ou seja, em 2022. E, claro, essa mudança impacta diretamente no tipo de aluno que as universidades vão receber. Vamos falar sobre isso? Participantes Celso Niskier – Diretor presidente da ABMES Leila Soares de Souza Perussolo – Secretária de Estado da Educação de Roraima e vice-presidente do Consed Bruno Eizerik - Presidente da Fenep Maria Rebeca Otero Gomes - Coordenadora do setor de educação da Unesco Pesquisa Instituto Êxito e UNESCO: Percepções, conhecimentos e expectativas de estudantes e professores do Ensino Médio da rede pública brasileira sobre o empreendedorismo Indicações: Livro: Ensinando na sala de aula on-line: sobrevivendo e sendo eficaz no novo normal | Por: Doug Lemov Livro: Os desafios da profissão docente Filmes: Sociedade dos Poetas Mortos e A família mitchell e a revolta das máquinas Livro: Protótipos curriculares de Ensino Médio e Ensino Médio Integrado | Por: UNESCO Livro: COVID-19 e educação superior: dos efeitos imediatos aos dias seguintes, análises de impacto, respostas, políticas e recomendações Livro: Educação: um tesouro a descobrir | Por: Jacques Delors Apresentação: Carolina Augusta Produção: Camila Griguc Edição de som: Jonathan Alves Apoio: Sabrina Moraes
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