Episodio 3- Cultura que transforma: Granada 2031 y el poder de las alianzas

En este tercer episodio de Radiolab Europe ponemos el foco en la cultura como motor de transformación democrática y desarrollo territorial. Conversamos con Pilar Tassara, gerente del Consorcio de la Capitalidad Europea de la Cultura Granada 2031, cuya trayectoria combina más de dos décadas de experiencia en cooperación cultural, gestión institucional e investigación sobre cultura y desarrollo. A lo largo del episodio abordamos el proceso de candidatura de Granada a Capital Europea de la Cultura 2031, explorando cómo la cultura puede actuar como palanca para fortalecer la democracia, activar la participación ciudadana y generar impacto social sostenible. También profundizamos en la importancia de las alianzas entre instituciones —locales, nacionales e internacionales— como base para construir proyectos culturales sólidos y con proyección europea.Desde su experiencia en el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico y la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, Pilar Tassara aporta una mirada estratégica sobre el papel de los fondos europeos, la cooperación cultural y los nuevos modelos de gobernanza que definen iniciativas como Granada 2031. Una conversación sobre cultura, política y futuro compartido en Europa.---------------------------Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.