Escuelas preparadas
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¿Tu escuela está preparada para una emergencia… o solotiene una carpeta que dice que está preparada? En este episodio conversamos con María Isabel GarcíaLópez, especialista con más de 30 años de experiencia en protección civil, gestión integral del riesgo y seguridad escolar, sobre la distancia que puede existir entre cumplir con un programa interno y construir una comunidad escolar realmente preparada. Hablamos de análisis de riesgos que no reflejan las condiciones reales del plantel, protocolos genéricos, simulacros que se realizan solo para cumplir y de la importancia de involucrar a docentes, estudiantes y familias en la gestión del riesgo. Pero también exploramos una oportunidad mucho mayor: laescuela como espacio para construir cultura de prevención. Cuando docentes y estudiantes comprenden sus riesgos, participan, practican y aprenden a tomar decisiones, la protección civil deja de ser un documento guardado en unacarpeta y se convierte en una competencia para la vida. Porque una escuela preparada no es la que puede demostrarque cumple. Es la que sabe cómo actuar cuando realmente importa.
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