España/ Valencia : Cruza el Atlántico "La Geografía del Mar" de Lucía Gorricho

La sociedad está cansada de escuchar que la educación cada vez màs està más vaciada de grupos de estudiantes que bajan el rendimiento, programas caducados, sistema que comprime, que la Imaginación y la creatividad no está contenida en ningún programa académico. Que los números y porcentajes de notas en el sistema académico español es un laberinto sólo para entendidos y entendidas. Que en vez de llamarles encuentros se siguen llamando "CLASES" que en vez de tomar dinámicas de grupo socializar contenidos y establecer procesos de aprendizajes, el equipo de profesorado y directivo siempre rápido para cumplir con el programa y en el camino se agolpan los cadáveres de personas que quedan en el camino por no tener el "ritmo" ni llegar a tiempo con los trabajos. En cuanto a contenidos memorizar es la consigna y pasar de año es la tarea. Que se despersonaliza la educación siendo cadena productiva y proveedores de mano de obra a la función productiva del sistema capitalista. Que en definitiva en ninguna comunidad educativa se trabaja relacionándose con todas las partes implicadas en esa comunidad: Alumnado, Profesorado, Familias, Directiva y demás enlaces que se establezca según características de la población educativa. Si tomamos el querer saber como tomar la realidad conocerla desde su pasado, para entender el Presente y proyectar un Futuro, hay algo que en los procesos de aprendizajes en la educación que se encuentra ahora en estas currìculas y en la trato entre profesorado, alumnado y familias que no està dando buen tino. Con tomar la Internet y buscar los ùltimos ìndices en educaciòn por edades y paìses ya veremos los resultados en este caso España."El abandono escolar temprano se mantiene en cifras altas dentro de la Unión Europea, siendo uno de los retos más importantes de nuestro país. En concreto, en 2017, el abandono escolar temprano se situó en el 18,3%, algo superior al 19% del año 2016."https://www.coinc.es/blog/noticia/educacion-en-espana Y otro artículo expresa que: "Educación. el porcentaje de abandono temprano educativo en españa es similar al que tenía europa en 2002" Nota del 27/03/2019 https://ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/9785648/03/19/educacion-el-porcentaje-de-abandono-temprano-educativo-en-espana-es-similar-al-que-tenia-europa-en-2002.html Por ese motivo cuando me decidì ser Docente, me incorporé desde el sistema educativo de Educación Popular un sistema de educación promovido por Paulo Freire: "La Educación popular (EP) es una rama de las ciencias sociales, específicamente de la pedagogía, que basa el proceso de aprendizaje de un individuo en la práctica, las experiencias, el razonamiento y el contexto social de ésta. Es decir, el individuo aprende del medio que lo rodea, a una institución educativa como tal." Aún asistiendo al ritmo académico y por programas determinados de la educación pública pude implementar en cada grupo de alumnado que me tocara cada año otra dinámica de interrelación grupal.Como no llamar clases sino encuentro, y el hecho de considerar a cada persona en concreto individualizar su problemática y atender a esa persona en su proceso educativo. Es asì que conjugando desde la formación académica como comunicadora social, técnica socio comunitaria y la propia experiencia en Educación Popular pude ir deconstruyendo en cada grupo lectivo en diferentes etapas este Muro ACADÉMICO imperativo que anteponen muchos grupos educativos formales ante la "intempestiva necesidad de correr tras la nota" y memorizar contenidos en vez de procesar e incorporar saberes. https://www.nodo50.org/pretextos/educ1.htm Por ese motivo y en caminos en sintonìa me encuentro con la posibilidad de conocer y tender un puente de difusión y compartir saberes entre esta persona, mujer,docente y escritora Lucìa Gorricho , con la presentación de su último libro "GEOGRAFÌA DEL MAR" que se continúa del primer libro "Frutillas" en una impronta necesaria y urgente ante un momento vivido como docente por ella, en el de tomar la decisión como profesora de Geografía aprobar a una persona que venia de otro país en este caso Bolivia por el trabajo en la recogida de Frutillas en la zona de Sierra de los Padres a unos km de la ciudad de Mar del Plata, donde Lucía es oriunda, y que se encuentra en la Provincia de Buenos Aires, en el país de Argentina. Aquí Lucìa nos narra en primera persona el porquè viene cruzando el gran charco para difundir su libro.+Info: https://enredadesmigrantesglobales.blogspot.com/ Idea , ediciòn y realizaciòn Aixa Dea García Avellaneda http://aixagarciaavellaneda.blogspot.com/