【飛碟時空膠囊】《飛碟晚餐 侯文詠時間》2007.05.10 訪「全人實驗中學」—黃正雄校長

知道自己要做什麼，走自己想要走的路，這是全人學生與一般學生不同的地方。 全人中學命名來自「全人」教育理念。主張除專業能力外，對於公領域或跨領域也有夠深、夠廣的認識。學校核心價值為自由和寬容。 全校招收12歲到18歲學生約70人，老師約15人，是住宿學校。採學分制，分成必修和選修。必修學分包括：國文、英文、數學、社會、科學等基礎科目，而選修學分包括：肢體課、戲劇課、樂器課等等。學生得以連署要求學校為特殊題材提供師資和課程。每門課人數和制度都不相同，通常是7到12人之間。校風開放，如學生有是否進教室、於教室內上課的權擇權。因此學生較無興趣的基礎科目需依靠老師的課程設計引起興趣。 自治會亦為此校特色，相較他校具更多權限，與校務會議平等。校務會議決定教學議題，而自治會綜理校規及衝突解決等生活事務。 在科學、人文及社會科學、藝術是全人實驗教育的三大領域外，每年攀爬三千公尺以上的大山，是全人最重要的年度必修課程之一。全人師生還為了明年登上美國第一高峰麥肯尼山，從今年即已展開各種登山準備訓練。 程延平認為，登大山是一個漫長的學習過程，對青少年的人格發展有相當重要的影響，而「只有極為疲憊的肉體，才能從簡樸的物質中，獲致最大的快慰」，每一陣涼風，每一口泉水，帶給身心真真實實的享受，對大自然更深刻的敬謹與感激。 全人師生一行人在進入登山口前，總會舉行「敬山儀式」。程延平說，那是登山者自身許下的承諾，將以謙卑崇敬的態度行走於自然山林中，認真而負責地踩出每一試探的腳步，並祈求天地佑庇平安。 -- Hosting provided by SoundOn