Folge 14 | Von Lehrermanipulation bis zu Origami-Kranichen | Einblicke in den SOR-Tag

In dieser Folge haben wir am „Schule ohne Rassismus“-Tag einen Blick in die verschiedensten Projekte geworfen und erfahren, wie Themen wie verschiedene Arten von Demokratien, das Erkennen von Fake-News oder die Mitbestimmung in der Schule von Schülern, Lehrern und externen Besuchern aufgearbeitet, diskutiert und präsentiert werden. Zudem finden wir den Zusammenhang von Rassismus und Demokratie mit Frisbee-Spielen, Geoengineering und Origami-Kranichen heraus. Und darüber hinaus erzählt uns Frau Danyel, warum sich ehrenamtliches Engagement lohnt; Herr Hanzig, warum Frauenquoten grundgesetzwidrig sind; und Josephine, warum ihr Projekt eindeutig das chaotischste ist.Kommt auch gerne auf den offiziellen HertzInFakt-Discordserver (⁠https://discord.com/invite/VvgEZVGT9s⁠), wo ihr euch mit uns und anderen Hörern über den Podcast austauschen könnt.Feedback gerne per Instagram DM, auf dem Discord-Server oder einfach eine E-Mail an [email protected] schicken.