Folge 65:Vielfalt im Klassenzimmer: Wie Schule Räume schaffen kann, in denen Kinder nicht rausfallen

In dieser Folge spreche ich über Vielfalt in der Schule, diskriminierungssensible Bildungsarbeit und die Frage, warum so viele Kinder im Schulalltag als „störend“ wahrgenommen werden.Inspiriert durch Gespräche mit Eltern, Lehrkräften und meine eigene Erfahrung als Schulsozialarbeiterin geht es darum, wie Kinder oft vorschnell problematisiert werden, ohne ihre Bedürfnisse, Lebensrealitäten und Kompetenzen wirklich mitzudenken.Ich spreche darüber:- warum Gleichbehandlung nicht automatisch gerecht ist- wie Kinder durch starre Systeme ausgeschlossen werden- weshalb diskriminierungssensible Arbeit mehr als ein Diversity-Projekt ist- wie Lehrpläne Räume für Vielfalt schaffen können- warum bedürfnisorientiertes Arbeiten kein „Extra“, sondern eine pädagogische Haltung istund was Kinder wirklich brauchen, um lernen zu könnenDiese Folge lädt dazu ein, Schule neu zu denken:Nicht als Ort der Anpassung, sondern als Raum, in dem Kinder mit ihrer Vielfalt gesehen werden.Weitere Informationen zu meiner Arbeit, Workshops und Angeboten:www.kulturklarheit.de