Former les enseignant·es à l’antiracisme : une urgence institutionnelle

Comment intégrer l’antiracisme dans la formation des enseignant·es ?Et pourquoi ne suffit-il pas de traiter le racisme comme un problème individuel ?Dans cet épisode de Missing Chapters, Anja Nunyola Glover reçoit Océane Haja Maréchal, enseignante, présidente et cofondatrice de l’AFEEDA – Association pour la formation des enseignant·es et un enseignement décolonial et antiraciste.Fondée en 2022 par des étudiant·es afro-descendant·es en formation à l’enseignement primaire, l’AFEEDA œuvre pour une pédagogie antiraciste qui thématise les inégalités structurelles, les mécanismes de racialisation et la colonialité des savoirs dans la formation et l’enseignement.Nous abordons :·       le racisme structurel dans le contexte scolaire·       la formation des enseignant·es dans les HEP (Vaud, Fribourg, Valais)·       la responsabilité institutionnelle·       l’illusion de la neutralité à l’école·       les ateliers antiracistes et leur modèle en trois phases·       les résistances et les transformations en coursCet épisode s’inscrit dans le projet« Transformer les espaces éducatifs : lutter contre le racisme et ancrer l’intersectionnalité »(IZFG, Université de Berne).🎧 Avertissement : Cet épisode aborde des questions de racisme, de discriminations et d’inégalités structurelles dans le système éducatif.📚 Recommandation de lecture par Océane :Pensées décoloniales – Une introduction aux théories critiques d’Amérique latine (livre de poche, édition française, 9 mars 2023), de Philippe Colin et Lissell Quiroz---------------------------------Wie lässt sich Antirassismus in die Ausbildung von Lehrpersonen integrieren?Und warum reicht es nicht aus, Rassismus als individuelles Problem zu behandeln?In dieser Folge von Missing Chapters spricht Anja Nunyola Glover mit Océane Haja Maréchal, Lehrerin, Präsidentin und Mitbegründerin der AFEEDA – der Association pour la formation des enseignant·es et un enseignement décolonial et antiraciste (Verein für die Ausbildung von Lehrpersonen und für eine dekoloniale und antirassistische Bildung).Die AFEEDA wurde 2022 von afro-diasporischen Studierenden in der Primarlehrpersonenausbildung gegründet. Sie setzt sich für eine antirassistische Pädagogik ein, die strukturelle Ungleichheiten, Mechanismen der Rassifizierung und die Kolonialität von Wissen in Ausbildung und Unterricht thematisiert.Wir sprechen über:strukturellen Rassismus im schulischen Kontextdie Ausbildung von Lehrpersonen an den Pädagogischen Hochschulen (Vaud, Freiburg, Wallis)institutionelle Verantwortungdie Illusion von Neutralität in der Schuleantirassistische Workshops und ihr Drei-Phasen-Modellbestehende Widerstände und laufende TransformationsprozesseDiese Folge ist Teil des Projekts„Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen und Intersektionalität verankern“(IZFG, Universität Bern).🎧 Hinweis: Diese Folge behandelt Themen wie Rassismus, Diskriminierung und strukturelle Ungleichheiten im Bildungssystem.📚 Buchempfehlung von Océane:Pensées décoloniales – Une introduction aux théories critiques d’Amérique latine (Taschenbuch, französische Ausgabe, 9. März 2023) von Philippe Colin und Lissell Quiroz