FRUTOS DA EXTENSÃO: Documentação narrativa de experiências pedagógicas: ouvindo os(as) educadores da Região dos Inconfidentes por meio da Revista Pró-Professor

O Projeto de Extensão de hoje tem como objetivo estabelecer conexões entre  a academia e os educadores em formação nos cursos de licenciatura do Coordenação de Educação a Distância (CEAD). Dessa forma, foi criada a Revista Pró-professor, que publica principalmente, trabalhos de documentação narrativa de experiências pedagógicas em seus diversos gêneros possíveis, e também artigos, entrevistas, resenhas, relatos e artigos de pesquisa e de fundamentação teórica sobre o tema das narrativas pedagógicas. A Revista está voltada para os professores atuantes na Educação infantil, no Ensino fundamental e médio, e na Educação de Jovens e Adultos, sendo que estes educadores, além de público-alvo, serão também, os seus autores principais. Neste programa você vai conhecer mais esse projeto de extensão da UFOP, o “Narrativas pedagógicas de educadores da região dos inconfidentes”. Aperte o play e ouça agora. Ficha Técnica Produção: Larissa Antunes Edição de Texto: Elis Cristina Edição de áudio e sonoplastia: Eduardo Rodrigues e Gabriel Pedrosa 📻 SIGA A RÁDIO UFOP EM NOSSAS REDES SOCIAIS E SINTONIZE 103,5 🎧 ✔️Spotify - UFOP CAST ✔️Site - radio.ufop.br ✔️Eduplay - Rádio UFOP Educativa