¿Hay acceso real a la educación si aún hay miles de analfabetos en Chile?

En Chile, más de 700 mil personas viven en condición de analfabetismo, una realidad que evidencia una deuda estructural más profunda que el simple acceso a la educación. Junto a Constanza Castro Díaz, profesora del programa de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), se analiza cómo este fenómeno persiste, muchas veces oculto por la vergüenza y la subdeclaración. Lejos de ser un problema del pasado, revela barreras sociales, económicas y emocionales que dificultan la alfabetización en adultos. Más que enseñar a leer y escribir, el proceso implica reconstruir confianza y dignidad. Esta conversación interpela directamente a la sociedad: no basta con acceso, se requiere inclusión efectiva. La pregunta es urgente: ¿estamos resolviendo el problema o simplemente ignorándolo?