حلقات مجمعة من برنامج (مواعظ وحكم) ج2

في الجزء الثاني من «مواعظ وحكم » نقترب أكثر من جراح المجتمع وأسئلته؛ نتحدث عن العنصرية والتزوير والحسد وسوء البطانة، وبرّ الوالدين، والوفاء للمعلمين والأصدقاء، وعن مواقف من التاريخ تكشف آثار هذه المعاني في سقوط دول وقيام أخرى. نستمع لقصص مثل «زلّ حمار العلم في الطين» و«الشيخ عبد الله الخلف وبيّاع الخضرة» و«من علّمني حرفًا صرت له سعدًا» و«الوفاء لأصدقاء الطفولة» لنرى كيف يختبر الواقع العلم، والأخلاق، والوفاء في تفاصيل صغيرة ولكنها عميقة.ثم نفتح ملفات حساسة في المجتمع: «بين العنصري والمزوّر»، و«رسالة إلى لئيم»، و«رسالة إلى حاسد»، و«رسالة إلى نكرة»، و«مقياسهم ما هو عقلك؟ ومقياسنا ما هو أصلك؟»، و«عقوق البنات في التسميات»، و«أصحاب مذهب الخبز»، و«الكفاءة في الزواج كفاءة دين لا كفاءة نسب»، لنصوّب النظر إلى النظرة الطبقية، والعنصرية، وسوء الأدب، ومشكلة ربط الكرامة بالنسب لا بالدين والخلق. ونتناول أثر السلطة والإعلام في توجيه الناس من خلال حلقات مثل «الملأ بطانة السوء… أصل أي فساد في كل البلاد»، و«حين يدعو الخليفة إلى الضلال»، و«الناس على دين ملوكهم»، و«الإعلام ثم الإعلام ثم الإعلام»، و«مسلسلاتنا لا تمثلنا»، مع دعوة لتحمّل المسؤولية الفردية وعدم جعل الإعلام والسلطة شماعة دائمة.كما يعالج الجزء قضايا معاصرة مباشرة: «كورونا والراقصون على جراحنا»، و«موقفنا من رفع الحظر – ماذا جرى للعالم بعد رفع الحظر في الإنفلونزا الإسبانية؟»، و«هل يمكن مقاومة السلاح الصهيوني المتطور بكلمة؟!!»، و«أبناؤنا في خطر وزيارة مشروع تابع للكنيسة في مصر»، و«غني يسكن في مدرسة!!»، و«مسلسلاتنا لا تمثلنا»، و«كارثة دمياط بين ملك السعودية والسفاح إبراهيم الخياط»، و«خطابات مرشحي مجلس الأمة بين الواقع والخيال»، و«أخي المرشح… لا تجي العرب ديش»، لنربط بين التاريخ والواقع، وبين مسؤولية المسلم تجاه قضايا الأمة وتربية الأبناء والوعي السياسي والإعلامي. ويتوّج الجزء بحلقات عن برّ الوالدين وحرمة الأم، ومكانة العلماء والتجار؛ مثل «برّه بأمه أنقذه من الموت مرارًا»، و«الأم وما أدراكم ما الأم»، و«وقف العلماء – برّوا العلماء قبل موتهم»، و«كونوا عباد الله تجارًا – بل طلب العلم والمال يجتمعان»، و«كن قنديلا… ولا تكن منديلا»، و«يا الله… ما أعظم خلق الله»، و«غني يسكن في مدرسة!!»؛ لنذكّر بأن العلم، والمال، والوجاهة لا قيمة لها بلا برّ وخلق ومسؤولية.حلقات «مواعظ وحكم – الجزء الثاني»:زلّ حمار العلم في الطينالشيخ عبد الله الخلف وبيّاع الخضرةبين العنصري والمزوّررسالة إلى لئيممن علّمني حرفًا صرت له سعدًا – قصص جميلة في وفاء الطلابالملأ بطانة السوء… أصل أي فساد في كل البلادالوفاء لأصدقاء الطفولة – سقى الله تلك الأيامرسالة إلى حاسدأفضل خطيب جمعةمقياسهم ما هو عقلك؟ ومقياسنا ما هو أصلك؟عقوق البنات في التسمياتأصحاب مذهب الخبزحين يدعو الخليفة إلى الضلالكورونا والراقصون على جراحنابرّه بأمه أنقذه من الموت مرارًاموقفنا من رفع الحظر – ماذا جرى للعالم بعد رفع الحظر في الإنفلونزا الإسبانية؟رسالة إلى نكرةأعرج الفكرصانع ولد صانع ولد صانعالصراع بين أبناء العمومة على الحكم وسقوط الدولة الأمويةكن مباركًا واترك لك بصمةالكفاءة في الزواج كفاءة دين لا كفاءة نسبحُطَيْئَة الدعاةكن قنديلا… ولا تكن منديلاوقف العلماء – برّوا العلماء قبل موتهمكونوا عباد الله تجارًا – بل طلب العلم والمال يجتمعانالناس على دين ملوكهمالعلماء الكَشْخَةهل يمكن مقاومة السلاح الصهيوني المتطور بكلمة؟!!شيخ الكنيس… يتعصب لليهود وينكّل بالمسلمينيا الله… ما أعظم خلق اللهمصحف الألف ومصحف الواو، ماذا يعني؟!!هل كان للمذهب الحنبلي ذكر في بلاد الأندلس؟الإعلام ثم الإعلام ثم الإعلاملا تذمّوا الزمان والمكانغني يسكن في مدرسة!!مسلسلاتنا لا تمثلناالأم وما أدراكم ما الأمأبناؤنا في خطر وزيارة مشروع تابع للكنيسة في مصرأخي المرشح… لا تجي العرب ديشكارثة دمياط بين ملك السعودية والسفاح إبراهيم الخياطخطابات مرشحي مجلس الأمة بين الواقع والخيال📺 لمشاهدة سلسلة «مواعظ وحكم» على يوتيوب:قائمة «مواعظ وحكم» على يوتيوب