HUSK - Foreningen - trivsel set fra foreningens perspektiv

Hvad er det, der får en klub til at føles som et trygt holdepunkt?Klubhuset. Lugten. Pokalskabet. De velkendte frivillige. Fællesskabet, der gjorde, at man følte sig hjemme.I sidste og 3 episode i HUSK-serien zoomer vi helt ud og ser på trivsel fra foreningens perspektiv. For hvordan skaber man en klubkultur, hvor børn og unge trives – uanset hvem de møder i hallen? Og hvordan gør man trivsel til noget, foreningen er fælles om, så det ikke dør ud, hvis ildsjælene pludselig ikke er der længere?3. episoden er til dig, der er foreningsleder, bestyrelsesmedlem eller arbejder med rammerne omkring børn- og ungeidrætten.Vært Heidi Frederikke Sigdal taler med:Maila Walmod, formand i Roskilde Gymnastikforening og cheftræner fortæller om arbejdet med værdier, kultur og ledelse i en forening med mange forskellighederNiklas Brix, cheftræner i svømmeklubben GTI, om hverdagen i en forening med mange trænere og unge udøvere.Stephanie Hougaard, ungekonsulent i DIFSammen dykker de ned i HUSK-metoden set fra foreningsniveau:[H]ILS – fælles værdier og klare rammer, der skaber tryghed[U]PS – at give børn og unge medbestemmelse og plads til at fejle[S]MIL – at styrke fællesskabet på tværs af hold, aldre og roller[K]LAP – anerkendelse og udvikling af trænere og frivilligeDu kommer bl.a. til at høre om:hvordan man forankrer trivsel i værdier, der gælder for hele foreningen hvordan værdier omsættes til handling i en travl hverdag med mange kravhvordan man skaber ejerskab og medbestemmelse for børn og ungehvilken rolle bestyrelse, trænere og forældre spiller i fællesskabethvordan anerkendelse er et vigtigt ledelsesværktøj🎧 Lyt med og del podcastserien HUSK med aktører i din forening.