I limiti mentali degli insegnanti di lingue quando imparano una lingua straniera

In questo episodio esploriamo una tematica poco discussa ma fondamentale: le difficoltà mentali e i limiti psicologici che gli insegnanti di lingue incontrano quando diventano studenti di una lingua straniera. Partendo dalla mia esperienza nei percorsi di scrittura e parlato a distanza con insegnanti - spesso impegnate a raggiungere il livello C2 di italiano o a prepararsi a insegnare la lingua nella loro madrelingua - approfondiamo quanto il bagaglio personale, professionale ed emotivo influenzi l’apprendimento. Cosa rappresenta per te l’italiano? Stai vivendo un corso o un vero e proprio percorso di apprendimento?