[İncelemesi] Raising An Emotionally Intelligent Child: The Heart of Parenting (John Gottman Ph.D.) Özeti.

Raising An Emotionally Intelligent Child: The Heart of Parenting (John Gottman Ph.D.) - Amazon Türkiye Store: https://www.amazon.com.tr/dp/0684838656?tag=9natreetr-21 - Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Raising-An-Emotionally-Intelligent-Child%3A-The-Heart-of-Parenting-John-Gottman-Ph-D.html - Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/summary-of-john-mordechai-gottman-joan-declaire/id1785997320?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree - eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Raising+An+Emotionally+Intelligent+Child+The+Heart+of+Parenting+John+Gottman+Ph+D+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1 - Devamını Oku: https://turkish.9natree.com/read/B07HP8NTPK/ #Duygukoçluğu #Duyguyuadlandırma #Empatikdinleme #Dörtebeveynliktarzı #Sınırkoyarakproblemçözme #RaisingAnEmotionallyIntelligentChild John Gottman’ın Joan DeClaire ile hazırladığı Raising An Emotionally Intelligent Child, çocuk yetiştirmede duyguların yerini merkeze alan, araştırma temelli bir ebeveynlik kitabıdır. Kitabın amacı, anne babaların çocuğun öfke, üzüntü, korku ve hayal kırıklığı gibi yoğun duygularını bastırmak ya da yalnızca davranışı düzeltmek yerine, bu anları öğretici bir ilişki fırsatına dönüştürmesine yardımcı olmaktır. Gottman, ailelerle yürüttüğü gözlemlerden hareketle, duygusal olarak destekleyici ebeveyn tutumlarının çocukların kendini sakinleştirme, arkadaşlık kurma, dikkatini toplama ve güçlüklerle baş etme becerileriyle bağlantılı olduğunu savunur. Kitabın omurgasını, duyguları fark etmeyi, empati kurmayı, duyguyu adlandırmayı, sınır koymayı ve çözüm üretmeyi içeren beş aşamalı duygu koçluğu yaklaşımı oluşturur. Akademik bir zemine dayansa da teknik bir dil kullanmaz. Öz değerlendirme soruları, gündelik aile örnekleri ve farklı yaş dönemlerine yönelik açıklamalarla, yaklaşımın ev içinde nasıl uygulanabileceğini göstermeye çalışır.