Infancia que hablan: del silencio histórico al reconocimiento como sujeto de derecho

Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia, comprendiendo a los niños y niñas como sujetos de derechos y ciudadanos activos del presente. A partir de autores como Gaitán y Gallego-Henao, se analiza el papel del docente en la defensa de los derechos de la infancia y se propone una postura ética y pedagógica orientada a la participación, la inclusión y el reconocimiento de las múltiples infancias en contextos sociales y educativos.