INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ESTADOS INTENCIONAIS: TEORIAS COGNITIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ARMAZENAMENTO

Este trabalho teve como objetivo discutir sobre os principais conceitos sobre inteligência artificial, levando a uma construção histórica sobre as principais teorias cognitivas, tendo como produto final o desenvolvimento de estratégias para uma maior capacidade de armazenamento de dados envolvendo tanto professores como alunos nos seus trabalhos docentes e discentes respectivamente. Partiu-se do pressuposto que através da discussão, uma construção da linha do tempo e o desenvolvimento de estratégias para aumentar a capacidade de armazenamento de dados verificado no cotidiano das pessoas levando em consideração as suas características pessoais de aprendizagem onde se possa proporcionar um contexto em que o sujeito consiga desenvolver e construir habilidades cognitivas deixando com isto de encarar o ato da leitura como apenas um ato mecânico e com respostas sem intencionalidade.