John Locke丨儿童的心智天生就是散漫不定的，通常一次只能容纳一种思想

每当儿童遇到了障碍，同时又想前进的时候，就应立刻帮助他们克服困难，而不是加以非难和斥责。我们的责任是让儿童养成习惯，而不是怒气冲冲地向儿童灌输规则，规则对人生的指导是没有多大用处的，至少对儿童没有用处，因为儿童根本就记不住规则。不在意、不精心、不稳定、易走神，那都是儿童本身固有的缺陷。因此，只要没有发现他们是故意所为，便应温和地予以提醒，假以时日逐渐地克服。儿童对导师具有的敬畏心理，应该经常通过导师对儿童表现出来的慈爱与善意来得到缓和，这种关爱之情能够激发他们去尽自己的责任，使他们乐于服从导师的指令。