EPISODE · Jul 7, 2025 · 1H 5M
Katja Holdorf: Mit der Kamera zur Sprache – Filme im Unterricht (S.2 | Ep.5)
from Lern Spielend Podcast · host Lern Spielend
Beschreibung: In dieser Episode sprechen wir mit Katja Holdorf über ihre langjährige Erfahrung im schulischen Kontext und ihre aktuelle Arbeit an der Hochschule. Im Zentrum stehen mediengestützte Bildungsprojekte, Sprachförderung im Fachunterricht und kreative Lernräume wie das Lernlabor.Katja berichtet, wie sie durch ihre eigene Begeisterung für Medienarbeit – insbesondere Filmprojekte – Schüler:innen motiviert hat, selbstwirksam zu handeln, Sprache zu entdecken und Geschichten zu erzählen. Besonders eindrucksvoll: Auch Schüler:innen mit geringen Sprachkenntnissen oder wenig Selbstvertrauen finden durch Medienarbeit eine Stimme.Wir erfahren außerdem, wie Sprachbildung an der Hochschule fächerübergreifend gestärkt wird, etwa durch das Studienprofil „Deutsch als Zweitsprache für alle Fächer“ oder innovative Kooperationsseminare mit Studierenden und Schulklassen.Einblicke in Projekte wie das „Lernlabor“ zeigen, wie Hochschule und Schule erfolgreich zusammenarbeiten können – praxisnah, kreativ und auf Augenhöhe.------------------------------------------------------------Show Notes:Mehr von Katja Holdorf auf der Seite der PH Ludwigsburg:https://www.ph-ludwigsburg.de/fakultaet-2/institut-fuer-deutsche-sprache-und-literatur/personen/holdorf-katja------------------------------------------------------------Produktion:Hosts: Anika Schilling & Sarah SchlachterKamera: Mareike Gabrisch & Jan BartoschSchnitt: Jan BartoschGefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre:https://stiftung-hochschullehre.de/
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Beschreibung: In dieser Episode sprechen wir mit Katja Holdorf über ihre langjährige Erfahrung im schulischen Kontext und ihre aktuelle Arbeit an der Hochschule. Im Zentrum stehen mediengestützte Bildungsprojekte, Sprachförderung im Fachunterricht und kreative Lernräume wie das Lernlabor.Katja berichtet, wie sie durch ihre eigene Begeisterung für Medienarbeit – insbesondere Filmprojekte – Schüler:innen motiviert hat, selbstwirksam zu handeln, Sprache zu entdecken und Geschichten zu erzählen. Besonders eindrucksvoll: Auch Schüler:innen mit geringen Sprachkenntnissen oder wenig Selbstvertrauen finden durch Medienarbeit eine Stimme.Wir erfahren außerdem, wie Sprachbildung an der Hochschule fächerübergreifend gestärkt wird, etwa durch das Studienprofil „Deutsch als Zweitsprache für alle Fächer“ oder innovative Kooperationsseminare mit Studierenden und Schulklassen.Einblicke in Projekte wie das „Lernlabor“ zeigen, wie Hochschule und Schule erfolgreich zusammenarbeiten können – praxisnah, kreativ und auf Augenhöhe.------------------------------------------------------------Show Notes:Mehr von Katja Holdorf auf der Seite der PH Ludwigsburg:https://www.ph-ludwigsburg.de/fakultaet-2/institut-fuer-deutsche-sprache-und-literatur/personen/holdorf-katja------------------------------------------------------------Produktion:Hosts: Anika Schilling & Sarah SchlachterKamera: Mareike Gabrisch & Jan BartoschSchnitt: Jan BartoschGefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre:https://stiftung-hochschullehre.de/
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Katja Holdorf: Mit der Kamera zur Sprache – Filme im Unterricht (S.2 | Ep.5)
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