Każde dziecko chce się bawić! — rozmowa z pedagożką specjalną, terapeutką integracji sensorycznej

W jaki sposób polskie zabawy tradycyjne można zastosować w pracy specjalisty rewalidacji, terapeuty integracji sensorycznej? Jakie jest znaczenie relacji dziecka z niepełnosprawnością i terapeuty oraz jak można ją budować poprzez zabawę? Czy folklor dziecięcy sprawdza się w pracy z rodzicami i jakie walory to ze sobą niesie? Emilia Kowalewicz-Rusiecka od wielu lat towarzyszy dzieciom z różnorodnymi trudnościami emocjonalnymi i neurorozwojowymi oraz ich rodzinom w procesie poszukiwania przyczyn tych trudności, a następnie w toku terapii. Z perspektywy doświadczonego praktyka przedstawia sytuację rodziny z dzieckiem z niepełnosprawnością, dzieli się swoimi refleksjami i doświadczeniem w pracy z dziećmi i rodzicami oraz wskazuje na walory zabaw we współpracy rodziców z nauczycielami. Towarzysząca jej w rozmowie Marta Urban-Burdalska, psycholożka dzieci i młodzieży oraz trenerka Polskiego Towarzystwa Psychologicznego dodaje komentarz do opisywanych zjawisk i procesów z perspektywy swojej praktyki. ✿ W podkaście udział wzięły: Emilia Kowalewicz-Rusiecka – oligofrenopedagog, socjoterapeuta, wykładowca akademicki, terapeuta i diagnosta osób ze spektrum autyzmu, zaburzeń procesów integracji sensorycznej, zaburzeń przetwarzania słuchowego oraz wczesnego wspomagania rozwoju. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą – w zakresie spektrum autyzmu w pracy terapeutycznej oraz diagnostyce. Aktywnie uczestniczy w szkoleniach w kierunku rozwoju dzieci z zaburzeniami rozwoju. Rozwija się jako diagnosta i terapeuta w nurcie poznawczo-behawioralnym. W życiu prywatnym jest żoną i mamą dwóch wyjątkowych i bardzo twórczych dziewczynek, które nie pozwalają jej się w żaden sposób nudzić. W wolnym czasie podróżuje, czyta książki, gotuje i słucha muzyki. W ramach działań Laboratorium Zabaw Tradycyjnych w 2024 r. brała udział w warsztatach oraz prowadziła zajęcia z wykorzystaniem zabaw tradycyjnych, w wyniku których powstały analizy wybranych zabaw. Marta Urban-Burdalska – psycholożka (UMCS), edukatorka, trenerka warsztatu grupowego Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Pracuje jako psycholog w szkole podstawowej oraz w gabinecie. Realizuje warsztaty rozwojowe, psychoedukacyjne, uważnościowe dla dzieci, młodzieży, rodziców, edukatorów i wychowawców. Tworzy programy i projekty w obszarze muzyki tradycyjnej, m.in. Rodzinne Ognisko Tradycji Muzycznych w Olsztynie, Fundacja „Muzyka Jest Nieskończona”, „Introit”, „Kim jesteś? Jestem muzyką”, „Ciało jako instrument”. Współtworzy projekt Laboratorium Zabaw Tradycyjnych. Wykorzystano nagrania audio z udziałem uczestników warsztatu dla osób pracujących z dziećmi, który odbył się w czerwcu 2024 r. w Centrum Animacji Kultury w Puszczykowie. Realizacja nagrań – Adam Kucewicz Realizacja podkastu: Marta Urban-Burdalska Mastering: Adam Mart Dżingiel: Ania Broda (cymbały), Karolina Ociepka (tekst) ✿ Materiały Laboratorium Zabaw Tradycyjnych: 2024 – https://muzykatradycyjna.pl/do-czytania/laboratorium-zabaw-tradycyjnych-2024-materialy/ 2023 – https://muzykatradycyjna.pl/do-czytania/laboratorium-zabaw-tradycyjnych-2023-materialy/ Wszystkie materiały i informacje Laboratorium znajdziesz na: muzykatradycyjna.pl (szczególnie zakładki Dla edukatorów, Dla dzieci, Kalendarz) YouTube | Soundcloud | Spotify | Facebook | Instagram ✿ Koncepcja i realizacja projektu: Karolina Ociepka, Marta Urban-Burdalska, Marta Domachowska, Katarzyna Rosik Organizator: Forum Muzyki Tradycyjnej Partnerzy: Teatr Mozaika (Poznań), Muzeum Etnograficzne im. Marii Znamierowskiej-Prüfferowej w Toruniu, Fundacja „Muzyka Jest Nieskończona”, Mały Kolberg, Alfabet Tradycji, Fundacja Nordoff-Robbins Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Narodowego Centrum Kultury: EtnoPolska. Edycja 2024