EPISODE · Feb 14, 2025 · 26 MIN
K歌Su房|特殊需求還是特權?教師如何智慧回應家長的「客製化需求」
from 翻轉教育Podcast · host 翻轉教育
「家家有本難念的經」,當每本經都帶到學校來請老師念,該怎麼辦? 本集回應教養答客問的老師提問,藉由處理特殊生需求延伸討論「特權」概念。 教育現場最怕耍特權,但是面對各種教養理念與教育趨勢的衝擊, 如何包容多元價值又不影響班級運作, 請點開本集,一次網羅常見的實用建議! 本集收聽重點: →家長因孩子特教生身分提出需求,該答應嗎? →想讓孩子坐第一排的用意? →面對「真小人」家長如何應對? →一般生的客製化需求,可以答應嗎? →設定最低與最高標準的彈性做法 →如何展現老師堅持做法的意義與效果 ★ 本集的書:《思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我們的事》 《合作思維:不必偽裝的影響力》 ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
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