KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Er børnefællesskaber en trussel for trivslen?

Er der for stort fokus på børnefællesskaber i dansk pædagogik? Det sættes der spørgsmålstegn ved i en ny artikel, hvor pointen er, at når børn og unge i høj grad orienterer og regulerer sig efter deres jævnaldrende, går det ud over deres trivsel, evne til at selvregulere og tro på, at voksne er værd at lytte til. I stedet bør man i højere grad sikre bedre tilknytning og stærke relationer mellem pædagoger og børn. For børn har brug for kompetente voksne at støtte sig til og lære af. I denne episode skal du derfor med på besøg i Lejre Børnehus, hvor de har et stort fokus på relationsarbejdet. Samtidig møder du en af stemmerne bag kritikken, lektor Simone Weng Facondini, som vil gøre dig klogere på, hvad et for ensidigt fokus på børnefællesskaber kan betyde for det enkelte barn – samt hvorfor tilknytning til voksne er så vigtigt for børns udvikling. Medvirkende: Simone Weng Facondini, lektor, VIA Aarhus Charlotte Larsen, daginstitutionsleder, Lejre Børnehus Pia Marie Hansen, pædagog, Lejre Børnehus Vært: Mads Christian Heede, Kontekst & lyd Link til forskningen Link til artiklen ’Mere tilknytning, tak: Sådan kan pædagoger styrke børnefællesskaber’