Konflikt pokoleń jako konflikt interesów | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk episode artwork

EPISODE · Apr 8, 2022 · 20 MIN

Konflikt pokoleń jako konflikt interesów | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk

from EduAkcja · host EduAkcja Sp. z o.o.

O neurobiologicznych mechanizmach konfliktu pokoleń i ich ukrytych funkcjach opowiada Marek Kaczmarzyk, biolog, neurodydaktyk i memetyk. W teorii gier, społeczeństwo i konflikt pokoleń można postrzegać jako konflikt interesów. Pokolenie schodzące ze sceny będzie wtedy strażnikiem reguł gry, a do ich przestrzegania będzie zachęcać pokolenie wchodzące do społeczeństwa, czyli nastolatki. Taka presja na młodsze pokolenie będzie wywierana mimo tego, że nie będzie to w jego interesie, bo przyjęte bez refleksji czy chęci zmian reguły, będą odnosiły się do stanu społeczeństwa z przeszłości, kiedy reguły w nim panujące ustanawiało także wcześniejsze pokolenie. Tym samym edukacja nie powinna być przestrzenią wyciszania konfliktów międzypokoleniowych, a miejscem, gdzie uczy się, jak te reguły rozumieć i negocjować. Zmiany reguł w zmieniających się okolicznościach są funkcjonalne nie tylko pokoleń wstępujących, ale i całego społeczeństwa. W myśl zasady: większa różnorodność pozwala ubezpieczyć się na niespodziewane jeszcze wypadki i okoliczności. Poruszone tematy: 01:26 Czy konflikt pokoleń to dobre określenie? 03:33 Konflikt pokoleń jako konflikt interesów 04:38 Społeczeństwo jako gra o sumie niezerowej 06:08 Edukacja jako nauka reguł gry 08:48 Jak młody człowiek może wygrać “grę w społeczeństwo” 11:18 Bunt jako zachowanie wzmacniające całą grupę 14:08 Wartość tradycji zależy od trwałości okoliczności 19:48 Edukacja nie może służyć łagodzeniu napięć między pokoleniami Gość EduAkcji: dr prof. UŚ Marek Kaczmarzyk - ekspert EduAkcji, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Śląskiego. Popularyzator nauki, autor podręczników i programów szkolnych oraz licznych artykułów i książek. Najważniejsze z nich to „Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu”, „Unikat. Biologia wyjątkowości” oraz „Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej”. Specjalizuje się w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania. W jego szkoleniach i wykładach wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli i wychowawców. EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy! Obserwuj nasz kanał: https://open.spotify.com/show/6gT8k03g6KaEGMbTQS7Qm1 Poznaj nasze szkolenia: przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/ szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/ Napisz do nas → [email protected] Obserwuj nas: Strona: https://www.edu-akcja.pl/ Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Apr 8, 2022

Embed this episode

NOW PLAYING

Konflikt pokoleń jako konflikt interesów | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk

0:00 20:59

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

No similar episodes found.

No similar podcasts found.

Frequently Asked Questions

How long is this episode of EduAkcja?

This episode is 20 minutes long.

When was this EduAkcja episode published?

This episode was published on April 8, 2022.

Can I download this EduAkcja episode?

Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.
URL copied to clipboard!