LA FORMATION SANS... LES PROFS

Les profs sont-ils des apprenant·es comme les autres ? On a laissé les clés de l'émission à nos amis de chez C'est Quand La Pause pour répondre à cette question. En spécialistes de la formation pour adultes, ils décryptent les spécificités du développement professionnel chez les profs et du public lui-même. Bonne émission !☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDUINTRODUCTION [00:30]CQLPxNIPÉDUC'est Quand La Pause ?Jigorō KanōAccorder le participe passéLA PAROLE AUX PODITEURS [07:34]OdiolabMarco BrienzaFÀQ DES PODITEURS : Les compétences utiles et inutiles des enseignants [08:33]The top 10 skills of 2023 - World Economic ForumVulnérabilité numérique : un enjeu pour l’aide à la réussiteSylviane Bachy LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si le rôle de l’école n’était pas clair ? [23:07]FÀQ DE LA RÉDAC : Former des enseignants compétents : oxymore ou pléonasme ? [28:07]L’évaluation au service de la gestion des paradoxes liés à la notion de compétence.Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducationFormation continue et développement de compétences professionnelles.Les compétences à l'école ; apprentissage et évaluationLa formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducationLA RECO DE LA RÉDAC [45:17]À l'école des compétences, de l'éducation à la fabrique de l'élève performantLe design thinking pour les enseignantsLa vie secrètes des arbresLa vie secrète des arbres - audioLe Monde Sans FinVous voulez réagir à l'émission ? ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDUHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.