老師每天只和家長分享孩子在學校吃飯的事，怎麼聊才能「聽懂老師、也讓孩子被看見」？這集教你3個溝通提問法，開啟良好對話。

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cm3n33e3901qm01ygciuscv0l/comments 當老師跟你分享孩子在學校的狀況時，焦點總是在「孩子吃飯的問題」這件事上？ 你心裡可能會想：「老師是不是只注意到孩子吃飯的問題？我的孩子在學校還有其他表現嗎？老師是不是不夠了解我的孩子？」 如何用巧妙的方式，讓老師可以「轉移視角」的概念，從單一的「吃飯問題」，擴展到孩子在學習、社交、情緒等各方面的表現。 當家長能更積極地參與提問，不僅能讓孩子在學校的整體面貌「被看見」，也能讓老師感受到家長對孩子完整的關心與支持。 尤其是「看起來不用擔心的孩子」，反而更需要從日常中被看見與稱讚。 這不只是一次性的對話，更是在建立一個親師合作的橋樑，讓老師更願意也更有方向地觀察並回饋孩子的其他面向。 親師諮詢室:[email protected] Powered by Firstory Hosting