Las percepciones: lo que el cuerpo aprende primero

¿Qué necesita un niño antes de empezar a leer? En este episodio hablamos de las percepciones que sustentan el aprendizaje lector y descubrimos cómo el cerebro se prepara para la lectura mucho antes de reconocer letras y palabras. Junto a Sonsoles, maestra de Educación Infantil, exploramos las seis percepciones fundamentales de la etapa prelectora y cómo acompañarlas desde casa y la escuela. Porque leer con sentido empieza mucho antes de abrir un libro. Si quieres seguir profundizando, puedes encontrar más contenido en 📸 Instagram: @leer.con.sentido Y si quieres ponerte en contacto con nosotras, puedes hacerlo a través del e-mail: 📩 [email protected] Este podcast también se construye con lo que os preocupa a vosotras y vosotros. Y recuerda: leer con sentido es darse tiempo para comprender, sentir y acompañar el camino lector. Xántipa 📚 Referencias del episodio: – Toril, Silvia. Antes de aprender a leer y a escribir. Lumini Books. – Ruiz Martín, Héctor. (2020). ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza. Editorial Graó 🎵 Música del episodio: – Prelude No. 2 de Chris Zabriskie. – No. 4 Piano Journey de Esther Abrami.