Le bien-être s’enseigne-t-il à l’école?

Et si l’école devenait un véritable lieu de bien-être? À travers son expertise en développement socio-émotionnel et son expérience sur le terrain, la professeure-chercheuse Marie-Andrée Pelletier partage des pratiques concrètes pour cultiver le bien-être chez les enfants et les enseignants. Elle nous invite à repenser l’éducation dès le préscolaire, non seulement comme un espace d’apprentissage académique, mais comme un milieu favorable pour apprendre à vivre, à ressentir, à coopérer et à prendre soin de soi.