EPISODE · Dec 8, 2025 · 45 MIN
Le juge d’instruction (19e-20e)
from Les lois de l'Histoire · host Les lois de l'histoire
Invitée : Blandine CARON Titre : Le juge d’instruction (19e-20e) Matière : droit et procédure pénale Résumé : Vous connaissez sans doute le nom et le visage d’un juge d’instruction : les médias ont en effet mis en avant plusieurs figures de cette institution judiciaire qui s’occupe de nombreuses affaires sensibles. Mais vous ignorez peut-être son histoire multiséculaire en raison, paradoxalement, de lasurmédiatisation de ce juge présenté, à tort, comme incontrôlable et omnipotent. La réalité est bien différente : si le juge d’instruction peut faire beaucoup de choses, il ne peut faire n’importe quoi et encore moins le faire seul. Ses pouvoirs sont encadrés par des devoirset contre-pouvoirs importants depuis le début du 19e siècle. Quels furent ses devoirs ?Qui furent les autres acteurs du monde judiciaire avec lesquels le juge d’instruction travaillait ?Comment était-il nommé ? Était-il vraiment indépendant ?Pouvait-il emprisonner discrétionnairement les suspects ?Voilà quelques-unes des questions posées à l’historienne du droit Blandine CARON que j’ai eu le plaisir de recevoir le lundi 24 novembre 2025 dans les studios des Lois de l’Histoire. Bibliographie : Le juge d’instruction à l’œuvre (1808-1958), Thèse dactylographiée d’histoire du droit, Université Paris 2 Panthéon-Assas, s.n., 2023.
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Invitée : Blandine CARON Titre : Le juge d’instruction (19e-20e) Matière : droit et procédure pénale Résumé : Vous connaissez sans doute le nom et le visage d’un juge d’instruction : les médias ont en effet mis en avant plusieurs figures de cette institution judiciaire qui s’occupe de nombreuses affaires sensibles. Mais vous ignorez peut-être son histoire multiséculaire en raison, paradoxalement, de lasurmédiatisation de ce juge présenté, à tort, comme incontrôlable et omnipotent. La réalité est bien différente : si le juge d’instruction peut faire beaucoup de choses, il ne peut faire n’importe quoi et encore moins le faire seul. Ses pouvoirs sont encadrés par des devoirset contre-pouvoirs importants depuis le début du 19e siècle. Quels furent ses devoirs ?Qui furent les autres acteurs du monde judiciaire avec lesquels le juge d’instruction travaillait ?Comment était-il nommé ? Était-il vraiment indépendant ?Pouvait-il emprisonner discrétionnairement les suspects ?Voilà quelques-unes des questions posées à l’historienne du droit Blandine CARON que j’ai eu le plaisir de recevoir le lundi 24 novembre 2025 dans les studios des Lois de l’Histoire. Bibliographie : Le juge d’instruction à l’œuvre (1808-1958), Thèse dactylographiée d’histoire du droit, Université Paris 2 Panthéon-Assas, s.n., 2023.
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