Лекция #7 Автоматизация - Жак Фреско - Проект Венера

7-я лекция "Автоматизация" из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.    КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ   Монотонные работы и их автоматизация   На сегодня миллионы людей непродуктивны. Работа людей на многих подобных профессиях скучная, неинтересная и монотонная. Все простые, монотонные профессии можно автоматизировать. Это не значит вторжение машин. Машины превзошли людей в определенных областях и их ставят там, где люди справляются хуже. У машин нет никаких стремлений; они не хотят захватывать людей и управлять ими — это человеческие ожидания, вкладывание собственных ценностей в машины.   Неактуальные ценности   Чтобы создать мир, в котором нет предрассудков, нетерпимости, глупости, монотонности и мифов — неактуальные ценности придется изменить. Если этого не будет сделано, прежние ошибки будут снова и снова повторяться.   Общение людей.   При постоянных инновациях и переменах люди будут постоянно развиваться.   Люди не будут обсуждать все подряд, что приходит в голову и лишь предполагать, как что работает. Люди будут взаимодействовать с информационными экранами, которые держат их в курсе новых знаний. Поэтому обсуждать они будут новейшую информацию из всех областей. Те, кто разбирается в предмете лучше, будут возглавлять беседу. Если беседа споткнется о недостаток нужной информации, то машина, подающая информацию, вмешается и предложит решение или метод обсуждения проблемы.   Если люди по какой-то причине не могут усвоить новую информацию, их никто не будет осуждать. В этом случае будет выводиться новая система, которая будет показывать людям, что они движутся в направлении вразрез со своим здоровьем. То есть не будет диктатуры, а будет постоянное развитие ценностей. Методы просвещения людей будут формироваться на основе их эффективности. Эффективность предоставленной информации всегда будут оценивать по статистическим данным.   У тех, кто не понимает проект Венера, будут всяческие бесполезные обсуждения. Грубо говоря, 90% обсуждений не соответствуют проекту Венера. Как понимать проект? Приезжать на экскурсии (или смотреть лекции), читать книги, записывать усваиваемый материал, спрашивать, как те или иные проблемы будут решаться. Помощь людей в науке   В будущем исследовательские лаборатории станут готовить людей быть помощниками в исследованиях. Людей, пока они не достигли высокого уровня знаний, будут учить выполнять простые задачи.   Вопросы и ответы про автоматизацию:   — Кто будет программировать машины? Машины зависят от обстановки: если обстановка улучшается — машина меняется, если она не может измениться — её перепроектируют, чтобы она могла измениться.   — А как же те, кто не хотят использовать технологии? Люди и страны, которые не смогут адаптироваться, окажутся в стороне. Мы не можем заставлять людей меняться с помощью военных систем или документов, гласящих, что таков новый закон. Человек не создаёт законы. Он только транслирует новую информацию. А если эта информация не работает, её заменяют.   — Кто решает, насколько актуальна система? Это решает её эффективность. Это единственный критерий — насколько хорошо работает система. Не Жак Фреско и не какие-то люди принимают решения. Нужно принимать решения, основываясь на энергоэффективности. Например, кто определяет, какие пропорции в питании человека идеальны? Это определяет производительность тела: сколько раз человек простужается за год, его зрение, общий тонус тела — именно эти критерии определят питание, а не какой-то конкретный человек.   — Куда девать людей после автоматизации? Дело не в том, что кто-то не подумал, куда девать людей. Это некоторым людям некуда себя девать, им нечего делать.