الحلقة الرابعة والعشرون: الترميز والتمثيل العقلي واللّامَوْعي

ـ"تكوين المحتوى العقلي وترميزه وتكوين اللغة لدينا يعتمد اعتماداً كبيراً على ما يحدث في المجال العلاقي، وهذه تعتبر مسألة أساسية في التحليل النفسي."ـ تتناول هذه الحلقة مفاهيم متنوعة متعلقة بتمثيل وترميز المحتوى العقلي (المَوْعي واللّامَوْعي) للإنسان. وتجيب عن أسئلة رئيسية مثل: كيف يتكون هذا المحتوى لدينا؟ وكيف تحدث عملية التمثيل والترميز في عقولنا؟ وما أهميتها؟ وكيف تعتبر هذه مسألة محورية في التحليل النفسي بنظرياته المختلفة؟  كيف كان يُنظر لهذه المسألة في القرن العشرين؟ وكيف يفسرها لنا المنظرين بدأً من فرويد واتباعه من المنظرين الآخرين في مدرسة سيكلوجيا الأنا انتهاءاً بويلفريد بيون ودونالد وينيكوت؟ ماذا عن المنظرين في «المدرسة الفرنسية التحليلية» كجاك لاكان وأندريه ݠرين وجان لاپلانش؟ ماهي أهم إضافاتهم المتعلقة بذلك؟ مادور الآخر والعلاقات في هذه العملية؟ وكيف تفسر لنا الذاكرة بأنواعها وخصوصاً الذاكرة الإجرائية ذلك؟ولماذا من المهم في العلاج النفسي معرفة المحتوى العقلي المرمّز وغير المرمز؟ ومالذي يحدث بين المعالج والمريض خلال العملية العلاجية فيما يتعلق بذلك؟كيف يحدث التغيير في الأنماط السلوكية؟ ومالمقصود بـ«التصوير النفسي»؟ وما أهمية الحديث عن مشاعرنا وخبراتنا المتنوعة؟  وما علاقة ذلك بعملية الترميز والتمثيل في عقولنا؟ وما أهمية تواجد الأم أو الراعي في المراحل المبكرة في حياة الرضيع لحدوث هذه العملية؟الحلقة ثرية وغنية بالمعلومات، نتمنى أن تستمعوا بها وتشاركوها من تعتقدون أنها تهمه!ـ يهمنا كثيرًا تقييمكم وكتابة تعليقاتكم ومشاركتنا آراءكم حول الحلقات في منصات الپودكاست المختلفة.ـ إن وجدتم أن محتوى هذا الپودكاست مفيد وتشاركوننا شغف المعرفة النفسية والنمائية وفضول معرفة أسرار عقل الإنسان وتودون استمرار تقديم هذا المحتوى، فإن دعمكم لنا يمكننا من ذلك، بإمكانكم تقديم هذا الدعم بالاشتراك في پاتريون والمساهمة بما تجودون به، ولكم منا خالص الامتنان.ـ جميع الروابط موجودة من خلال هذا الرابط‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏https://linktr.ee/podcastleenويسعدنا سماع اسئلتكم واقتراحاتكم على بريد الپودكاست‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏[email protected]مؤسسة معنى الثقافية‏‎‏‎‏‎‏‎‏‎‏https://mana.net