療音樂feat.張婧雯: 音樂治療師們的專業認同 #給正在成為音樂治療師路上的妳/你們

婧雯是一位正在美國攻讀博士的中國音樂治療師，來到療音樂聊聊音樂治療師的專業身份認同。來自音樂演奏背景的靖雯，訪談中提出很有趣的比喻：為音樂治療師而學的鋼琴或吉他，比起長年學習的主修樂器(Primary Instrument)，演奏兩種樂器就好像是說著不同的語言一般，然而，運用自己的主修樂器在治療場合，對於一個音樂治療師為什麼是重要的呢？我們一起來聽聽靖雯從音樂演奏背景轉換到音樂治療過程中，面臨到困惑、體會，到獲得自我認同的過程吧！ 關於婧雯治療師 -中央音樂院音樂治療學士 -曾任中國康復研究中心音樂治療師 -美國天普大學(Temple University)音樂治療博士 -現任美国纽约Mount Sinai Beth Israel Louis Armstrong Center for Music and Medicine音樂治療師 ⭐本集節目重點綱要： 03:27 加入國際音樂與醫療協會(IAMM)的契機 08:15 因為好奇心，想要從事演奏家以外的專業因此接觸音樂治療。 12:50 身處音樂演奏與音樂治療兩種角色之間的困惑 19:30 將從小習得的演奏技能轉化運用在治療場合 29:00 身為音樂演奏家的期待：讓聽眾喜歡自己的表演 vs 音樂治療師的期待：著重在音樂如何影響個案心理與生理 33:58 在做全職音樂治療師兩三年後回頭看看自己學生時期對音樂治療的理解是相當有限的 38:22 音樂治療的學習歷程 40:26 工作上遇到無法完全解決的問題也在心裡產生很多問號，萌生進修博士的想法，找到更好的解決辦法 51:13 以研究者與音樂治療師雙重身分看待音樂治療研究發展 57:39 鼓勵音樂治療學生、年輕音樂治療師 58:51 婧雯最近聽什麼音樂呢？ 🔗如何找到婧雯 個人臉書專頁： https://www.facebook.com/jingwen.zhangMT 國際音樂與醫療協會 https://iammonline.com/ 👀 療音樂Medium文章平台 https://reurl.cc/Q7yG19 👉🏻Facebook 追蹤我們 https://www.facebook.com/mts.on.air2020 👉🏻Instagram 追蹤我們 https://www.instagram.com/mts_on_air/ 📩 歡迎來信 [email protected] -- Hosting provided by SoundOn