Límites que cuidan, límites que oprimen

Un tema de actualidad es la necesidad de poner límites en laeducación, en el trabajo, en la familia, en el día a día, como son los límites en nuestras relaciones. En este capítulo definimos el límite como el espacio necesario para que algo pueda crecer y desarrollarse de forma sana, y lo diferenciamos de la idea del límite opresor y tiránico por el que tantas veces han tenido que pasar las sociedades y los individuos que viven en ellas. Todavía identificamos el límite ("esto no se puede”, “no debes haceresto”) en muchos casos con la opresión y con la tiranía, y por eso pensábamos que era importante dedicar un capítulo a la noción de límite como algo necesario, sano y curativo. Presentamos el límite principalmente desde la teoría de Lacan y su modelo de psicoanálisis, y desde ahí saltamos a explicarla importancia de establecerse límites en el propio deseo, pero también en latendencia a encontrar faltas en todo lo que nos rodea (propio de la estructura histérica) o de obviarlas (propio de la obsesiva), así como de los fenómenos psicológicos de la culpa y del morbo (con mención explícita al fenómeno de los chills en el mundo gay).   Con la música de Daniel Catalá, a quien agradecemos lacesión de sus derechos, como siempre.  Respira, humana.  Referencias mencionadas en este capítulo Andrew T.Huang, Doll face. Disponible en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=zl6hNj1uOkY Arenas Planelles, J. (2019). Manual de psicoanálisis paraterapeutas. Desclée De Brouwer. Fe de erratas del capítulo "La positividad tóxica” A pesar de lo que se dice en este capítulo sobre el Carl Rogerscomo referente de la psicología cognitiva, nos referíamos a Albert Ellis. CarlRogers es un referente de la psicología humanista. Haberlos confundido me dueleen el orgullo 😉.