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EPISODE · Mar 16, 2026

Mentale Gesundheit: „Warum reicht es nicht, wenn wir sagen: Uns geht es schlecht?“

from didacta - der Bildungspodcast · host didacta - Anna Petersen | die-journalisten.de GmbH

Schulischer Druck, Zukunftsängste, Einsamkeit: Die Bundesschülerkonferenz (BSK) schlägt Alarm und spricht von einer „Krise der mentalen Gesundheit unter jungen Menschen“. Warum geht es vielen Schüler:innen schlecht? Wer hört ihnen zu? Und was muss sich ändern? Antworten gibt der stellvertretende Generalsekretär der BSK im didacta-Bildungspodcast. Im Gespräch mit Redakteurin Anna Petersen redet der 17-jährige Erik Sczygiol über seine Erwartungen an die Bildungspolitik, die Perspektive seiner Generation und den gesellschaftlichen Umgang mit psychischen Problemen. Die Bundesschülerkonferenz ist die ständige Konferenz der Landesschüler:innenvertretungen der Länder in der Bundesrepublik Deutschland. Sie behandelt bildungspolitische Angelegenheiten von überregionaler Bedeutung mit dem Ziel einer gemeinsamen Meinungs- und Willensbildung und der Vertretung gemeinsamer Anliegen. Das Gespräch führte Anna Petersen am 24. Februar. Foto: Christoph Timmermann Shownotes: ***** Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von bildungsklick.de.  Alle Infos und aktuellen Nachrichten rund um das Thema Bildung finden Sie auf www.bildungsklick.de Jetzt unseren Newsletter abonnieren und keine Bildungsnews mehr verpassen: https://bildungsklick.de/#newsletter Folgen Sie uns auch auf Bluesky, X / Twitter, LinkedIn, Xing und YouTube: ***** Quellen: Anmoderation: „Fast jeder vierte Heranwachsende in Deutschland gilt als psychisch auffällig.“ Ergebnis der 8. Ausgabe der COPSY-Studie vom 04.12.2025. Frage bei 3:56: „Da gab es ja auch eine Umfrage des Schulbarometers, wo beispielsweise Schulleitungen angegeben haben, dass nur 69 Prozent ein Angebot der Schulsozialarbeit und tatsächlich nur 35 Prozent ein Angebot der Schulpsychologie an ihren Schulen haben.“ Die Zahlen beziehen sich auf das „Deutsche Schulbarometer: Aktuelle Herausforderungen der Schulen aus Sicht der Schulleitungen“ der Robert-Bosch-Stiftung.

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