מה קרה לשיעורי המולדת בישראל? נעמה אבידן על המשבר הזהותי במערכת החינוך | הטוב האפשרי

מי מכם זוכר את שיעור מולדת? בפרק זה של 'הטוב האפשרי' שוחחה ליאת נטוביץ קושיצקי עם ד"ר נעמה אבידן, חוקרת מדיניות חינוך בפורום קהלת ועמיתת מחקר במכון ארגמן, בעקבות מאמרה "פוסט־ציונות בבית הספר" שהתפרסם בגיליון 44 של כתב העת השילוח. לדברי אבידן, המקצוע שהיה בעבר אבן הראשה של החינוך העברי עבר סדרה של רפורמות שדחקו הצידה את התוכן הלאומי והחליפו אותו בערכים אוניברסליים, באורח היוצר בור זהותי עמוק בקרב הדור הצעיר.להוצאת מנוי לכתב העת שלנו - https://hashiloach.org.il/subscription/ לאתר השילוח - https://hashiloach.org.il/ להאזנה לפודקאסט 'הטוב האפשרי' - https://hashiloach.org.il/hatov/ מוזמנים לעקוב אחרינו גם בפלטפורמות השונות: פייסבוק - https://www.facebook.com/share/16jk1GT3ey/?mibextid=wwXIfr טוויטר - https://x.com/hashiloach?s=21 אינסטגרם - https://www.instagram.com/hashiloach?igsh=MXY2anpheWl6eGhwZw==